Повторение изученного по теме «Синтаксис». 1) Подчеркните только словосочетания.

Вот решение заданий по русскому языку: 1) **Подчеркните только словосочетания.** Через болото, ранний рассвет, белая берёза, подо мной, из-за рощи, приходит на урок, тёплый и сухой, влетел в ворота, написал письмо, солнце встаёт, сентябрьский денёк, письмо дошло. **Ответ:** - ранний рассвет - белая берёза - приходит на урок - влетел в ворота - написал письмо - сентябрьский денёк *(Пояснение: «через болото», «подо мной», «из-за рощи» — это существительные/местоимения с предлогами; «тёплый и сухой» — однородные члены; «солнце встаёт», «письмо дошло» — грамматические основы. Они не являются словосочетаниями).* 2) **Выпишите из предложений словосочетания «прилагательное + существительное», выделите главное слово.** Развелось по чащам, письменная работа, вкусный шиповник, смеёшься над котёнком, распустился весной, опасный поворот, трудишься на заводе, тетрадь в клетку. **Ответ:** - $\uwave{письменная}$ $\times\text{работа}$ - $\uwave{вкусный}$ $\times\text{шиповник}$ - $\uwave{опасный}$ $\times\text{поворот}$ 3) **Замените словосочетания «существительное + существительное» на словосочетания «прилагательное + существительное», обозначьте главные слова.** Полка для книг — книжная полка Платье из ситца — ситцевое платье Спица для вязания — вязальная спица Стакан из хрусталя — хрустальный стакан 4) **Образуйте из данных ниже слов словосочетания. Запишите их и обозначьте главное слово.** Сместь, грушь — съесть грушу _____, висел, ель — висел на ели грустить, бабушка — грустить о бабушке _____, сосновая, лес — сосновый лес 5) **Прочитайте текст, выполните задания.** **А) Укажите номер предложения, из которого нельзя выписать словосочетание.** **Ответ:** 2 **Б) Выпишите из 3 предложения все словосочетания, обозначьте в них главные слова.** **Ответ:** - $\times\text{стоял}$ $\dduline{в}$ $\dashuline{углу}$ - $\uwave{тёмном}$ $\times\text{углу}$ - $\uwave{красивых}$ $\times\text{кукол}$ - $\times\text{полный}$ $\dashuline{кукол}$ 6) **Из предложения 4 выпишите словосочетание «прилагательное + существительное», произведите его разбор.** **Допущение:** имеется в виду предложение 4 из текста задания 5 («Поглядел он в сторону и увидел старый сундук...»). **Ответ:** $\uwave{старый}$ $\times\text{сундук}$ 1. $\text{старый}$ $\text{сундук}$ (какой?) 2. $\text{Именное (прил. + сущ.)}$ 3. $\text{Связь — согласование.}$ 7) **Подчеркните грамматические основы предложений.** 1) $\uline{Небо}$ $\uuline{чистое}$. 2) $\uline{Мы}$ $\uuline{остановились}$ в лесной деревушке и $\uuline{зашли}$ в хату лесника. 3) $\uline{Море}$ $\uuline{обнимает}$ остров со всех сторон. 4) $\uline{Иду}$ вдоль берега моря. 8) **Запишите в скобках виды предложений по цели высказывания и интонации.** 1) Не знаешь ли ты, где мне искать моего братца? (Вопросительное, невосклицательное) 2) Одуванчик заснул ещё ярче и вытянул на девочку. (Повествовательное, невосклицательное) 3) Какую же песенку споёт ей ёж? (Вопросительное, невосклицательное) 4) Иди вперёд, девочка, и ничего не бойся! (Побудительное, восклицательное) 5) Я буду помогать тебе. (Повествовательное, невосклицательное) 9) **Подчеркните грамматические основы только в нераспространённых предложениях.** 1) $\uline{Поезд}$ $\uuline{нёсся}$ вперёд. (распростр.) 2) $\uline{Старик}$ $\uuline{помолчал}$ и $\uuline{вышел}$. (распростр.) 3) $\uline{Звёзды}$ $\uuline{отражались}$ в воде. (распростр.) 4) $\uline{Я}$ $\uuline{замолчал}$ и $\uuline{проснулась}$. (нераспростр.) 5) $\uline{Я}$ $\uuline{замолчал}$ и $\uuline{отвернулся}$. (нераспростр.) 6) $\uline{День}$ $\uuline{тёплый}$ и $\uuline{ласковый}$. (нераспростр.)