Ответьте на вопросы: 1. Что такое кремль? 2. Как было организовано управление древним Новгородом? 3. В чём важность берестяных грамот? 4. Какие сооружения украшали древний Киев? Придумай рассказ «На уроке грамоты в древнем Новгороде»

**Ответ:** 1. **Кремль** — это центральная, укреплённая часть древнерусского города, окружённая стенами с башнями. Внутри кремля обычно располагались главные соборы, дворцы князей и дома знати. 2. **Управление в древнем Новгороде** было организовано в форме республики. Главным органом власти было **вече** — собрание свободных горожан. Вече решало вопросы войны и мира, выбирало посадника (главу города) и приглашало князя, чья власть была ограничена. 3. **Важность берестяных грамот** заключается в том, что они доказали высокую грамотность обычных людей на Руси (купцов, ремесленников, женщин). Они содержат личную переписку, долговые расписки и учебные записи, что позволяет историкам узнать о повседневной жизни людей того времени. 4. **Древний Киев украшали** монументальные сооружения: **Золотые ворота** (парадный въезд в город), величественный **Софийский собор** с золотыми куполами, а также богатые деревянные терема с искусной резьбой. **Задание для домашней работы: Рассказ «На уроке грамоты в древнем Новгороде»** Меня зовут Ондрейка, и сегодня я пришёл на урок к мастеру. Мы сели на деревянные скамьи в светлой горнице. У каждого в руках — кусочек свежей берёзовой коры, которую мы называем берестой. Учитель раздал нам «писа́ла» — острые палочки из кости. Сегодня мы учим буквы. Я аккуратно нажимаю на мягкую бересту, выводя «А», «Б», «В». Сначала рука дрожит, и буквы выходят кривыми, но мастер говорит: «Корень учения горек, а плод его сладок». Рядом мой друг Микула уже царапает своё имя. Береста забавно похрустывает под нашими палочками. Как же здорово будет написать настоящую записку отцу на рынок или грамоту бабушке в деревню!