Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Выделите окончания. Объясните, от чего зависит написание окончаний глаголов. Сформулируйте правила. Укажите синтаксическую роль глаголов в предложениях.

**Ответ:** 1. Тогда я опять появлюсь пред тобой, и речь моя ум твой встревож$ит$ (II спр.), и пусть я услышу ответ роковой, тогда ничего не помож$ет$ (I спр., искл.). 2. Солнце брызж$ет$ (I спр.), солнце гре$ет$ (I спр.). 3. Ты помн$ишь$ (II спр.) ли: мягкие тени ложил$и$сь (прош. вр., мн. ч.) неслышно кругом... 4. Ещё не царству$ет$ (I спр.) река, но синий лёд она уж топч$ет$ (I спр.); ещё не та$ют$ (I спр.) облака, но снежный кубок солнцем доп$ит$. Через притворённую дверь ты сердце шелестом тревож$ишь$ (II спр.)... 5. Ещё не люб$ишь$ (II спр.) ты, но верь: не полюбить уже не мож$ешь$ (I спр.). Я живу с твоей карточкой, с той, что хохоч$ет$ (I спр.), у которой суставы в запястьях хрустят, той, что пальцы лома$ет$ (I спр.) и брос$ить$ (инф.) не хоч$ет$ (разноспр.), у которой гостят и гостят и грустят. 6. И не зна$ешь$ (I спр.) ты, что зарёй в Кремле легче дыш$ится$ (II спр., искл., безл.) — чем на всей земле! 7. Ты прохладой меня не муч$ай$ (повелит. накл.). 8. Не вер$ит$ (II спр.). **Правило:** Правописание безударных личных окончаний глаголов зависит от спряжения. - Ко II спряжению относятся: все глаголы на -ить (кроме брить, стелить), 7 глаголов на -еть (терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, видеть, смотреть) и 4 глагола на -ать (слышать, дышать, держать, гнать). В личных окончаниях пишутся буквы **И**, **А**, **Я**. - К I спряжению относятся все остальные глаголы. В личных окончаниях пишутся буквы **Е**, **У**, **Ю**. **Синтаксическая роль:** Глаголы в личной форме в данных предложениях являются **сказуемыми**. **Синтаксический разбор (пример из п. 1):** $Речь\ моя\ ум\ твой\ встревожит.$ Сказуемое: встревожит (что сделает?) Подлежащее: речь (что?) Определение: моя (чья?) Дополнение: ум (что?) Определение: твой (чей?)