Выполните задания 1-6 из раздела Progress Check 5 учебника английского языка.

Выполняю задания из теста Progress Check. **Задание 1: Вставь пропущенные слова** 1. Jack loves films with great **special** effects. *Перевод: Джек обожает фильмы с отличными спецэффектами.* 2. A good film doesn't always have to have an **all-star** cast. *Перевод: Хорошему фильму не обязательно иметь звездный актерский состав.* 3. Jane was doing well in her pottery classes so she bought her own **potter's** wheel. *Перевод: Джейн хорошо справлялась на уроках керамики, поэтому купила себе собственный гончарный круг.* 4. Banksy is an artist who wants to remain **anonymous**. *Перевод: Бэнкси — художник, который хочет оставаться анонимным.* 5. Graffiti artists use **spray** paint. *Перевод: Граффити-художники используют аэрозольную краску.* 6. Willard Wigan makes **miniature** sculptures. *Перевод: Уиллард Уиган создает миниатюрные скульптуры.* 7. Lots of people must see a film at the cinema to make it a box office **success**. *Перевод: Множество людей должны посмотреть фильм в кинотеатре, чтобы он стал кассовым успехом.* 8. All humans have a desire for **artistic** creativity. *Перевод: У всех людей есть тяга к художественному творчеству.* 9. James Bond films are always **action**-packed. *Перевод: Фильмы о Джеймсе Бонде всегда полны действия (остросюжетные).* 10. City councils can't remove graffiti from **private** property. *Перевод: Городские советы не могут удалять граффити с частной собственности.* **Задание 2: Степени сравнения прилагательных и наречий** 1. She came **later** than we expected. *Перевод: Она пришла позже, чем мы ожидали.* 2. That was **the worst** film I have ever seen. *Перевод: Это был худший фильм, который я когда-либо видел.* 3. She works **more carefully** than others. *Перевод: Она работает более осторожно, чем другие.* 4. He is **the most intelligent** of all. *Перевод: Он самый умный из всех.* 5. My mum is **the most talented** artist in my family. *Перевод: Моя мама — самый талантливый художник в моей семье.* 6. She's **the tallest** in her class. *Перевод: Она самая высокая в своем классе.* 7. Tony is getting **better** at painting. *Перевод: Тони стал лучше рисовать.* 8. You need to be a bit **more patient** with them. *Перевод: Тебе нужно быть с ними чуть более терпеливым.* 9. He couldn't have sculpted the statue any **more skilfully**; it's perfect. *Перевод: Он не мог бы изваять статую более умело; она идеальна.* 10. Tracey is **more hardworking** than Janet. *Перевод: Трейси более трудолюбивая, чем Джанет.* **Задание 3: Глаголы с приставками re-, dis-, mis-, under-** 1. ...so she decided to **redo** it. *Перевод: ...поэтому она решила переделать её.* 2. Many people **misunderstand** artists such as Van Gogh... *Перевод: Многие люди неправильно понимают таких художников, как Ван Гог...* 3. Paula had to **undergo** surgery on her knee. *Перевод: Пауле пришлось перенести операцию на колене.* 4. Works by great artists are beginning to **disappear**... *Перевод: Работы великих художников начинают исчезать...* 5. Modern artists often use new methods to **recreate** classic paintings. *Перевод: Современные художники часто используют новые методы, чтобы воссоздать классические картины.* **Задание 4: Предлоги** 1. Who stars **in** the Harry Potter films? *Перевод: Кто снимается в фильмах о Гарри Поттере?* 2. Shakespeare is the best playwright **of** all time. *Перевод: Шекспир — лучший драматург всех времен.* 3. It was very nice **of** Tim to give me a lift home. *Перевод: Это было очень мило со стороны Тима подвезти меня домой.* 4. The painting fetched over £5,000 **at** auction. *Перевод: Картина была продана более чем за 5000 фунтов на аукционе.* 5. Banksy's artwork is very popular **with** the urban population. *Перевод: Творчество Бэнкси очень популярно среди городского населения.* **Задание 5: Фразовые глаголы (run)** 1. He's upset because his cat got run **over** yesterday. *Перевод: Он расстроен, потому что вчера его кошку переехала машина.* 2. The actors ran **through** the scene once more. *Перевод: Актеры прорепетировали (прогнали) сцену еще раз.* 3. The film is about a boy who runs **away** from home. *Перевод: Фильм о мальчике, который убегает из дома.* 4. I've run **out** of white paint. Can you buy me some? *Перевод: У меня закончилась белая краска. Можешь купить мне немного?* 5. Jack ran **into** an old school friend in the park. *Перевод: Джек случайно встретил старого школьного друга в парке.* **Задание 6: Диалоги** 1. Isn't Ne-Yo's new song great? — **c) Me too!** (или **e) It's not bad**, если c не подходит по смыслу; грамматически вернее **e**). *Перевод: Разве новая песня Ne-Yo не великолепна? — Она неплохая.* 2. How about seeing a film tonight? — **d) Sounds good!** *Перевод: Как насчет того, чтобы посмотреть фильм сегодня вечером? — Звучит здорово!* 3. Do you like comedies? — **b) No, I don't.** *Перевод: Тебе нравятся комедии? — Нет.* 4. Sorry, but it's not my kind of thing. — **a) That's OK.** *Перевод: Извини, но это не в моем вкусе. — Все в порядке.* 5. I really loved that film. — **c) Me too!** *Перевод: Мне очень понравился этот фильм. — Мне тоже!*