Проанализируйте материал упражнения. Укажите сложноподчинённые предложения с придаточными места, определительными и изъяснительными.

**Ответ:** 1) Алексей пополз туда, где теперь уже совсем ясно были различимы звуки канонады. (Б. Полевой) $[... \text{туда}], (\text{где} ...).$ 2) Куда река пошла, там и русло будет. (Пословица) $(\text{Куда} ...), [\text{там} ...].$ 3) Там, где глаз не мог уже отличить в потёмках поле от неба, ярко мерцал огонёк. (А. Чехов) 4) Небо было там пурпурное, тёплое и ласковое и манило туда, где оно касалось краем зелени лугов. (М. Горький) 5) Иди куда влечёт тебя свободный ум. (А. Пушкин) 6) Вскоре он угадал, где находится. (А. Гайдар) 7) Пароход плавно нёс свои огни и палубу, заполненную пассажирами, мимо подмосковных дачных рощ и разливов, где догорал холодноватый закат. (К. Паустовский) $[... \text{разливов}], (\text{где} ...).$ 8) На пне, где мы сидели, я заметил несколько фигур, вырубленных топором и похожих на те, которые я видел во время последней экскурсии к реке. (Н. Миклухо-Маклай) **Краткие ответы на вопросы задания:** * **Придаточные места** указывают на место или направление действия, о котором говорится в главном предложении. * Они отвечают на вопросы: *где? куда? откуда?* * Присоединяются к **указательному слову** (туда, там, оттуда, везде, всюду) или ко **всему главному предложению**. * В главной части могут использоваться указательные слова: *там, туда, оттуда, повсюду*. * Придаточные места присоединяются с помощью **союзных слов**: *где, куда, откуда*.