Разделите на группы. Проанализируйте сложные предложения. Определите, из скольких частей состоят данные сложные предложения и какие простые предложения входят в состав каждой части.

**Ответ:** 1) Предложение состоит из двух основных частей (блоков), связанных сочинительным союзом **и**. - I часть: [Мальчики стали дёргать щуку за хвост]. - II часть: [Арсений Романович начал читать наставление о том], (почему нельзя класть палец щуке в рот), (даже если она сонная). **Схема:** $[1], и [ [2], (3), (4) ]$. 2) Предложение состоит из двух основных частей, связанных бессоюзной связью (разбиты точкой с запятой). - I часть: (Когда рассвело), [туман ещё не рассеялся]. - II часть: [он был так густ], (что в пяти шагах силуэт человека почти исчезал в молочно-белой тьме). **Схема:** $[ (1), [2] ]; [ [3], (4) ]$. **Синтаксический разбор первого предложения:** 1. Мальчики стали дёргать щуку за хвост, и Арсений Романович начал читать наставление о том, почему нельзя класть палец щуке в рот, даже если она сонная. $Мальчики$ — подлежащее (кто?) $стали$ $дёргать$ — сказуемое (что делали?) $щуку$ — дополнение (кого?) $за$ $хвост$ — дополнение (за что?) $и$ — союз $Арсений$ $Романович$ — подлежащее (кто?) $начал$ $читать$ — сказуемое (что сделал?) $наставление$ — дополнение (что?) $о$ $том$ — дополнение (о чём?) $почему$ — союзное слово $нельзя$ $класть$ — сказуемое (что делать?) $палец$ — дополнение (что?) $щуке$ — дополнение (кому?) $в$ $рот$ — обстоятельство (куда?) $даже$ $если$ — союз $она$ — подлежащее (кто?) $сонная$ — сказуемое (какая она есть?)