Соедини слова с картинками. Запиши звуковую модель к каждому слову.

**1. Соедини слова с картинками. Запиши звуковую модель к каждому слову.** Для выполнения задания нужно соотнести слова с изображениями и составить звуковые схемы: * **Жилет** [жыл'эт] — $\boxed{\text{—}} \boxed{\text{—}} \boxed{\circ} \boxed{\text{=}} \boxed{\text{—}} \boxed{\text{—}}$ * **Шиповник** [шыповн'ик] — $\boxed{\text{—}} \boxed{\text{—}} \boxed{\text{—}} \boxed{\circ} \boxed{\text{—}} \boxed{\text{—}} \boxed{\text{=}} \boxed{\circ} \boxed{\text{—}}$ * **Стрижи** [стр'ижы] — $\boxed{\text{—}} \boxed{\text{—}} \boxed{\text{=}} \boxed{\circ} \boxed{\text{—}} \boxed{\text{—}}$ * **Шина** [шына] — $\boxed{\text{—}} \boxed{\text{—}} \boxed{\circ} \boxed{\text{—}}$ * **Карандаши** [карандашы] — $\boxed{\text{—}} \boxed{\circ} \boxed{\text{—}} \boxed{\circ} \boxed{\text{—}} \boxed{\text{—}} \boxed{\circ} \boxed{\text{—}} \boxed{\text{—}}$ **2. Разгадай кроссворд, впиши «жи» или «ши» в свободные клетки. Раскрась слова, в которых три слога.** Слова в кроссворде (по горизонтали): 5. шала**ши** (3 слога — раскрасить) 6. ланды**ши** (3 слога — раскрасить) 7. гру**ши** (2 слога) 8. вершина (3 слога — раскрасить) 9. кув**ши**н (2 слога) 10. пасса**жи**р (3 слога — раскрасить) **3. Прочитай тексты. Выбери и запиши имена и клички в каждом предложении, меняя окончания слов. Соедини текст и подходящую картинку.** 1. У **Миши** лыжи. Он любит кататься на них с горы зимой. (Картинка с мальчиком на лыжах) 2. У **Алёши** живёт весёлый чиж по имени **Рыжик**. Он громко и весело чирикает. (Картинка с мальчиком и птицей) 3. У **Майши** живёт забавный щенок. Он всегда радостно встречает мальчика. (Картинка с мальчиком и собакой) 4. У **Снежинки** живёт пушистый котёнок. Он очень ласковый и милый. (Картинка с девочкой и кошкой)