Прочитайте выразительно. Ах, кто не любит первый снег... Определите основную мысль поэтических строк. Спишите. Проверьте себя. Выделите окончания имён существительных в предложном падеже.

**Основная мысль:** Автор выражает восхищение красотой и спокойствием первого снега, который преображает всё вокруг. 272. **Спишите. Проверьте себя.** Ах, кто не люб$ит$ перв$ый$ снег В замёрзш$их$ русл$ах$ тих$их$ рек, В пол$ях$³, в селень$ях$ и в бор$у$, Слегка гудящ$ем$ на ветр$у$! **Выделите окончания имён существительных в предложном падеже:** * В русл$ах$ (в чём?) — существительное, средний род, 2-е склонение, предложный падеж, множественное число. * В пол$ях$ (в чём?) — существительное, средний род, 2-е склонение, предложный падеж, множественное число. * В селень$ях$ (в чём?) — существительное, средний род, 2-е склонение, предложный падеж, множественное число. * В бор$у$ (в чём?) — существительное, мужской род, 2-е склонение, предложный падеж, единственное число. * На ветр$у$ (на чём?) — существительное, мужской род, 2-е склонение, предложный падеж, единственное число. **Почему они разные?** Окончания различаются, потому что слова стоят в разных числах: «в руслах», «в полях», «в селеньях» — это множественное число (окончание **-ах/-ях**), а «в бору», «на ветру» — единственное число (особое окончание **-у** для некоторых существительных 2-го склонения в местном значении). **А какие ещё могут быть окончания у имён существительных в этом же падеже, но в единственном числе?** В предложном падеже единственного числа существительные могут иметь окончания: * **-е** (самое частое): о школ$е$ (1 скл.), о стол$е$ (2 скл.). * **-и**: о тетрад$и$ (3 скл.), в санатори$и$ (на -ий, -ие, -ия). **Морфемный разбор (3):** $полях$: $пол$ — корень, $ях$ — окончание, $пол$ — основа слова.