От данных слов образуй прилагательные: медведь, лиса, птица. Составь словосочетания с образованными прилагательными, употребив их в прямом и переносном значении. Определи разряд прилагательных.

3. По приведённому плану собери информацию об одном из животных Международной Красной книги.

Look at Sally's subject choice form. Make questions and answer them. Use what.

В одной коробке 24 банки зелёного горошка, по 350 г в каждой банке. В супермаркет привезли 150 таких коробок. Какова масса зелёного горошка во всех коробках вместе?

где обитают эти животные

1. Кузнец раскалил два куска железа, наложил их друг на друга и ударил молотом. Почему в результате этого куски соединились?

У Толи было 4 коробки по 9 кубиков, а машинок - в 6 раз меньше, чем кубиков. Сколько машинок было у Толи?

Из текста пример сравнения, который использует Ф. И. Тютчев, говоря о павших листьях

A friend of yours is in hospital. Write the message to your friend.

Страны Европы и Северной Америки в 1920-е гг.

3.55 Найдите значение выражения: а) 407 + 407 + 407 + 407 + 407; б) 331 + 331 + 331 + 728 + 728.