Прочитайте вслух и объясните, какие знаки препинания нужно поставить в бессоюзных сложных предложениях. Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы. Составьте схемы 1, 3, 6-го предложений.

**Ответ:** 1) Буд**е**шь книги читать — буд**е**шь всё знать. (Условие: если будешь читать, то будешь знать) Схема: $[ \dots ] - [ \dots ]$. 2) Зяблики прилетели — лес ожил. (Быстрая смена событий) 3) Труд человека кормят, а лень портят. (Противопоставление) 4) Заход**и**шь в лескоз — и сразу чувству**е**шь: попал в особый мир со своими особыми интересами. (Вторая часть поясняет первую) 5) На кордоне г**о**рел свет: нас ждали. (Причина: свет горел, потому что ждали) 6) Я за свечку — свечка в печку! Я за книжку — та бежать. (Быстрая смена событий) Схема: $[ \dots ] - [ \dots ]$. 7) Не умея в руке держать топор, дерева не стешешь; не зная языка, хорошо, красиво, просто и понятно не напишешь. (Перечисление) 8) У просеки Никитич осторожно выглянул из чащи: лыжни на просеке ещё не было, обгонял. (Пояснение/Причина) 9) Душен мир — в душе свежо.