Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетания) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения, изображённого на фотографии.

1. √200

1175 Масса выращенной моркови в 3 раза меньше, чем масса выращенной капусты. Сколько килограммов капусты вырастили, если известно, что её было на 42 кг больше, чем моркови?

Рассмотрите древнеегипетское изображение. Выберите верные утверждения, которые относятся к изображению.

Отметьте устройства ввода информации в компьютер.

7. Блицтурнир: а) На одном сеансе в кинотеатре побывали n человек, а на другом — на 70 человек меньше. Сколько человек побывали на обоих сеансах?

Разбейте на группы данные слова. Как вы озаглавите эти группы слов? Какие слова уместно употребить в разговоре с незнакомыми взрослыми? А какие вы будете использовать в разговоре с друзьями?

Прочитайте отрывок из древнеегипетского гимна божеству. Выберите верное утверждение, которое относится к отрывку.

Найдите наибольший общий делитель чисел: 1) 21 и 35; 2) 18 и 54; 3) 68 и 102; 4) 660 и 495; 5) 32, 96 и 112.

4. Как Людовик XVI пытался проводить реформы. Заполни схему «Почему провалились реформы Людовика XVI».

9 car 10 pencils 11 you and Nick 12 Mia and I 13 book 14 Dad 15 desk 16 children