140. Спишите, расставляя знаки препинания, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Укажите вид каждого придаточного (устно). Составьте схемы 1, 2 и 5-го предложений. Объясните употребление частиц не и ни в 1, 2 и 7-м предложениях.

1) В каждом селе, где я **побывал** в последние годы, много новых домов. (Г. Троепольский) — *Сложноподчинённое предложение с придаточным определительным.* 2) Мест, где **не ступала** бы нога человека, теперь, пожалуй, **не найдёшь**. (В. Солоухин) — *Сложноподчинённое предложение с придаточным определительным.* 3) Сашу Косицина, своего друга, с которым уговорились ехать на рыбалку, я **нашёл** возле его «Москвича». (В. Солоухин) 4) Охотники напали на тропинку, **извивающуюся** между деревьями, и шли по ней, надеясь, что она выведет из леса. (В. Обручев) 5) Пять километров до села Спасского, откуда мы должны были двигаться на Колокшу [река], **не заняли** и сорока минут. (В. Солоухин) 6) Я хотел бы, чтобы мои книги помогали людям стать лучше, стать чище душой, пробуждали любовь к человеку, стремление активно бороться за идеалы гуманизма и прогресса. (М. Шолохов) 7) **Немудрено**, что **невесёлым** звоном летит порой мой **непокорный** стих. (А. Ахматова) — *Сложноподчинённое предложение с придаточным изъяснительным.* **Объяснение частиц не и ни:** 1) **не** ступала — отрицание (глагол). 2) **не** найдёшь — отрицание (глагол). 3) **не** заняли — отрицание (глагол). 4) **не**мудрено, **не**весёлым, **не**покорный — «не» пишется слитно, так как слова можно заменить синонимом без «не» (просто, грустным, упрямый) и нет противопоставления с союзом «а».