Спишите, выделите запятыми вводные конструкции, раскройте скобки. Подпишите вводные.

Спишите текст, соблюдая пунктуацию и орфографию. Вводные конструкции выделяются запятыми и указывают на источник сообщения или порядок мыслей. (1) Страстным собирателем книг и читателем был Пушкин. (2) **По воспоминаниям современников**, он обратил последние слова к книгам своей библиотеки: «Прощайте друзья!» (3) **По подсчётам учёных**, в библиотеке поэта было не менее 10 тысяч книг. (4) Какие книги собирал Пушкин? (5) **Во-первых**, те, которые связаны с русской историей и литературой. (6) **Во-вторых**, словари и энциклопедии, справочники и грамматики разных языков. (7) Пушкин в совершенстве владел французским, читал по-английски, по-итальянски, самостоятельно выучился читать по-испански. (8) Поэтому, **само собой**, в библиотеке были произведения всех выдающихся писателей Западной Европы, произведения античных авторов в переводах и оригиналах. (9) Здесь же, **например**, прочное место занимали произведения восточных литератур на французском языке: арабской, индийской, китайской. **Вводные конструкции по значениям:** * **По воспоминаниям современников**, **по подсчётам учёных** — источник сообщения. * **Во-первых**, **во-вторых** — порядок мыслей, связь мыслей. * **Само собой** — уверенность, очевидность. * **Например** — иллюстрация, пример.