Вопрос:

215. Определите тип речи и стиль текста. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. В предложениях, где есть деепричастные обороты, подчеркните члены предложения. Назовите виды орфограмм на месте пропусков и скобок.

215. Определите тип речи и стиль текста. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. В предложениях, где есть деепричастные обороты, подчеркните члены предложения. Назовите виды орфограмм на месте пропусков и скобок.
Фотография

Ответ ассистента

215. Тип речи: **описание** (описывается состояние природы). Стиль текста: **художественный** (используются эпитеты, метафоры, олицетворения). Тайга ст**о**яла тихая и смурная; уж и проснувшись, вступив в день, она, к**а**залось, безвольно др**е**мала в ож**и**дани**и** каких-то перемен. Про небо в густой белой мути нельзя было ск**а**зать, ни**з**ко оно или высоко, у него словно вынули плоть, и осталась одна бездо**нн**ая глухая пустота. Солнце скво**зь** неё не прон**и**кало, не было и ветра — тяж**ё**лые, ра**з**добревшие за лето деревья ст**о**яли неподвижно и прямо, охваче**нн**ые истомой, и только над ре**чк**ой, пов**и**нуясь дв**и**жению и шуму воды, подраг**и**вали на берёзах и кустах листья. Время от врем**е**ни в**с**парх**и**вали птицы. **Синтаксический разбор предложений с деепричастными оборотами:** 1. *Уж и проснувшись, вступив в день, она, казалось, безвольно дремала в ожидании каких-то перемен.* Обстоятельство (деепричастный оборот): $$\text{\underline{.\_ .\_ .\_ Уж и проснувшись, вступив в день .\_ .\_ .\_}}$$ (когда?) Подлежащее: $$\text{\underline{она}}$$ (кто?) Сказуемое: $$\text{\underline{\underline{дремала}}}$$ (что делала?) Обстоятельство: $$\text{\underline{.\_ .\_ .\_ безвольно .\_ .\_ .\_}}$$ (как?) Обстоятельство: $$\text{\underline{.\_ .\_ .\_ в ожидании .\_ .\_ .\_}}$$ (почему?) Определение: $$\text{\underbrace{каких-то}}$$ (каких?) Дополнение: $$\text{\underline{- - - перемен - - -}}$$ (чего?) 2. *...и только над речкой, повинуясь движению и шуму воды, подрагивали на берёзах и кустах листья.* Обстоятельство: $$\text{\underline{.\_ .\_ .\_ над речкой .\_ .\_ .\_}}$$ (где?) Обстоятельство (деепричастный оборот): $$\text{\underline{.\_ .\_ .\_ повинуясь движению и шуму воды .\_ .\_ .\_}}$$ (как?) Сказуемое: $$\text{\underline{\underline{подрагивали}}}$$ (что делали?) Обстоятельство: $$\text{\underline{.\_ .\_ .\_ на берёзах и кустах .\_ .\_ .\_}}$$ (где?) Подлежащее: $$\text{\underline{листья}}$$ (что?) **Виды орфограмм:** * Безударная гласная в корне (проверяемая): ст**о**яла (стой), к**а**залось (кажется), ск**а**зать (скажет), прон**и**кало (никнет), пов**и**нуясь (повинный). * Безударная гласная в корне (чередующаяся/непроверяемая): др**е**мала, ож**и**дани**и**. * Правописание приставок на -з/-с: ни**з**ко (перед звонким), ра**з**добревшие (перед звонким), в**с**пархивали (перед глухим). * Правописание Н и НН в прилагательных и причастиях: бездо**нн**ая (корень на -н + суффикс -н-), охваче**нн**ые (полное причастие с зависимыми словами). * Правописание частиц: каких-**то** (суффикс -то через дефис), **не** проникало (не с глаголом), **не** было (не с глаголом). * Буквы О/Ё после шипящих: тяж**ё**лые (тяжесть). * Мягкий знак: скво**зь** (на конце наречия), ре**чк**а (чк/чн без ь).

Другие решения

Что ещё задавали пользователи