Вопрос:

Раскройте скобки, составляя из двух предложений одно, используя нужный по смыслу союз (и, а, но) и расставляя пропущенные запятые. Какие члены предложения являются однородными? Подчеркните их.

Раскройте скобки, составляя из двух предложений одно, используя нужный по смыслу союз (и, а, но) и расставляя пропущенные запятые. Какие члены предложения являются однородными? Подчеркните их.
Фотография

Ответ ассистента

**Ответ:** 1. Этот путь к**о**роткий, **но** очень трудный. (Однородные определения: $$\underline{\text{короткий}}$$, $$\underline{\text{трудный}}$$. Вопрос: какой?) 2. Потоки в**о**ды размывают края оврага **и** роют ямы на его дне. (Однородные сказуемые: $$\underline{\underline{\text{размывают}}}$$, $$\underline{\underline{\text{роют}}}$$. Вопрос: что делают?) 3. Дождь прошёл, **а** землю не напоил. (Однородные сказуемые: $$\underline{\underline{\text{прошёл}}}$$, $$\underline{\underline{\text{не напоил}}}$$. Вопрос: что сделал?) 4. Ветер загудел, затр**е**щал **и** сорвал крышу с сарая. (Однородные сказуемые: $$\underline{\underline{\text{загудел}}}$$, $$\underline{\underline{\text{затрещал}}}$$, $$\underline{\underline{\text{сорвал}}}$$. Вопрос: что сделал?) 5. Осенью солнце не греет, **а** блестит ярче летнего. (Однородные сказуемые: $$\underline{\underline{\text{не греет}}}$$, $$\underline{\underline{\text{блестит}}}$$. Вопрос: что делает?) 6. Дети х**о**дили в лес за грибами **и** за ягодами. (Однородные обстоятельства: $$\underset{-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot}{\text{за грибами}}$$, $$\underset{-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot}{\text{за ягодами}}$$. Вопрос: зачем?) **Синтаксический разбор однородных членов:** 1. Короткий, трудный — Определения, подчеркиваются волнистой линией $$\underset{\sim\sim\sim\sim\sim\sim\sim}{\text{...}}$$, вопрос: какой? 2. Размывают, роют — Сказуемые, подчеркиваются двумя чертами $$\underline{\underline{\text{...}}}$$, вопрос: что делают? 3. Прошёл, не напоил — Сказуемые, подчеркиваются двумя чертами $$\underline{\underline{\text{...}}}$$, вопрос: что сделал? 4. Загудел, затрещал, сорвал — Сказуемые, подчеркиваются двумя чертами $$\underline{\underline{\text{...}}}$$, вопрос: что сделал? 5. Не греет, блестит — Сказуемые, подчеркиваются двумя чертами $$\underline{\underline{\text{...}}}$$, вопрос: что делает? 6. За грибами, за ягодами — Обстоятельства, подчеркиваются пунктиром с точкой $$\underset{-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot-\cdot}{\text{...}}$$, вопрос: зачем?

Другие решения

Что ещё задавали пользователи