6 Составь программу действий в выражениях. Что ты замечаешь? 7 Миша чистил картошку. После того как он почистил 5 клин, ему осталось почистить на 4 картофелины больше, чем почистил. Сколько картофелин всего должен почистить Ми...

**Задание 6** В этом задании нужно расставить порядок действий. Сначала выполняются действия в скобках, затем умножение и деление, а в конце — сложение и вычитание (слева направо). а) $(a + b) \cdot (c + d)$ 1. $a + b$ 2. $c + d$ 3. Умножение результатов б) $a + (b - c) + d$ 1. $b - c$ 2. $a +$ результат 1-го действия 3. Результат 2-го действия $+ d$ в) $a + (b - c) \cdot d + m$ 1. $b - c$ 2. Результат 1-го действия $\cdot d$ 3. $a +$ результат 2-го действия 4. Результат 3-го действия $+ m$ г) $(a + b) \cdot c - d + m$ 1. $a + b$ 2. Результат 1-го действия $\cdot c$ 3. Результат 2-го действия $- d$ 4. Результат 3-го действия $+ m$ **Что ты замечаешь?** Порядок действий меняется в зависимости от наличия скобок и знаков операций. Скобки всегда имеют наивысший приоритет. --- **Задание 7** **Ответ: 14 картофелин.** Решение: 1) Узнаем, сколько картофелин осталось почистить Мише: $5 + 4 = 9$ (к.) 2) Узнаем общее количество картофелин: $5 + 9 = 14$ (к.)