1.Вставьте окончания имён существительных, определите их падеж и склонение: Пришёл от дедушк...

1. **Вставьте окончания имён существительных, определите их падеж и склонение:** Пришёл от дедушк**а** (2 скл., Р. п.); работал врач**ом** (2 скл., Тв. п.); идти по тропинк**е** (1 скл., Д. п.); приехать из деревн**и** (1 скл., Р. п.); мечтать о полёт**е** (2 скл., Пр. п.); шёл по площад**и** (3 скл., Д. п.); прийти из библиотек**и** (1 скл., Р. п.); растёт за озер**ом** (2 скл., Тв. п.); 2. **Из слов составьте словосочетания, определите склонение и падеж имен существительных.** Восхищаться пейзажем (2 скл., Тв. п.). Жить в глуши (3 скл., Пр. п.). Ехать по дороге (1 скл., Д. п.). 3. **Запишите предложение, раскрывая скобки. Разберите предложение по членам предложения и частям речи.** На сирени и яблоне распустились молодые листочки. $Листочки$ — подлежащее (существительное), подчёркивается одной чертой: $\underline{листочки}$. Что? $Распустились$ — сказуемое (глагол), подчёркивается двумя чертами: $\underline{\underline{распустились}}$. Что сделали? $Молодые$ — определение (прилагательное), подчёркивается волнистой линией: $\underbrace{молодые}$. Какие? $На\ сирени$ — обстоятельство (предлог + существительное), подчёркивается пунктиром с точкой: $\underline{\cdot\ -\ \cdot\ -\ сирени}$. Где? $И$ — союз. $Яблоне$ — обстоятельство (существительное), подчёркивается пунктиром с точкой: $\underline{\cdot\ -\ \cdot\ -\ яблоне}$. Где? 4. **Записать словосочетания, вставив пропущенные безударные окончания имён существительных.** От берёзк**и**, к осинк**е**; ехал на лошад**и**, по пустын**е**; рисую в альбом**е** карандаш**ом**; пишу в тетрад**и** ручк**ой**; подарить дочер**и** кукл**у**; вернулись с прогулк**и** по мор**ю**. 5. **Просклонять имена существительные «лиса», «медведь».** $$\begin{array}{|l|l|l|} \hline \text{Падеж} & \text{Лиса (1 скл.)} & \text{Медведь (2 скл.)} \\ \hline \text{И. п. (кто?)} & \text{лиса} & \text{медведь} \\ \text{Р. п. (кого?)} & \text{лисы} & \text{медведя} \\ \text{Д. п. (кому?)} & \text{лисе} & \text{медведю} \\ \text{В. п. (кого?)} & \text{лису} & \text{медведя} \\ \text{Т. п. (кем?)} & \text{лисой} & \text{медведем} \\ \text{П. п. (о ком?)} & \text{о лисе} & \text{о медведе} \\ \hline \end{array}$$