Вопрос:

Спиши, ставя существительные в скобках в форму родительного падежа множественного числа.

Спиши, ставя существительные в скобках в форму родительного падежа множественного числа.
Фотография

Ответ ассистента

1. Спиши, ставя существительные в скобках в форму родительного падежа множественного числа. 1) В вагоне не было свободных (мест) — \underline{мест} 2) Мы купили две пары (сапоги) — \underline{сапог} 3) В саду принесли десять (лопата) и четыре пары (носки) — \underline{лопат} и \underline{носков} 4) Там мы сорвали несколько (яблоко) — \underline{яблок} 5) В ящиках было много (апельсин) — \underline{апельсинов} 2. Запиши существительные, которые не употребляются во множественном числе. Составь с неупотребляемыми существительными словосочетания. * **Бегемот**: не относится, употребляется в мн.ч. (бегемоты) * **Картофель**: употребляется только в ед.ч. (например, 1 картофелина, 5 кг картофеля) * Словосочетание: \underline{Вкусный картофель} * **Сахар**: употребляется только в ед.ч. * Словосочетание: \underline{Кусковой сахар} * **Вечер**: не относится, употребляется в мн.ч. (вечера) * **Хоккей**: употребляется только в ед.ч. * Словосочетание: \underline{Зимний хоккей} * **Трамвай**: не относится, употребляется в мн.ч. (трамваи) * **Футбол**: употребляется только в ед.ч. * Словосочетание: \underline{Увлекательный футбол} * **Автобус**: не относится, употребляется в мн.ч. (автобусы) * **Природа**: употребляется только в ед.ч. * Словосочетание: \underline{Дикая природа} * **Посуда**: употребляется только в ед.ч. * Словосочетание: \underline{Чистая посуда} * **Театр**: не относится, употребляется в мн.ч. (театры) * **Человек**: не относится, употребляется в мн.ч. (люди/человеки — в определенных контекстах) 3. Спиши, вставь пропущенные буквы. Добавь подходящие по смыслу слова. Укажи падеж и выдели окончания существительных в форме множественного числа. ### Замечательные дома Весь лес занят сейчас под ж\underline{ильё}м. (Творительный падеж, окончание \underline{ом}) Живут на \underline{земле} под землёй, на \underline{воде} под водой, на д\underline{е}\underline{ревьях} (Предложный падеж, окончание \underline{ях}), в тр\underline{а}\underline{ве} (Предложный падеж, окончание \underline{е}) в воздухе. В воздухе жилище \underline{иволги}. Она высоко над землёй, к ветке берёзки лё\underline{г}кую корзиночку \underline{подвесила} она сплела из ст\underline{е}б\underline{ельков}, в л\underline{о}ско\underline{винах}. В тр\underline{а}ве – дома у жаворонков, овсянок и других птиц. На д\underline{е}ревьях – дома у \underline{дятлов}, синиц, скворцов, соловьёв. (Предложный падеж, окончание \underline{ов}) Дома под землёй построены кр\underline{о}том, \underline{мышью}, барсуком. (Творительный падеж, окончание \underline{ом}) По В. Бианки **Слова для справки**: земле, иволги, шерстиночки, воде, подвесила, дятлов, мышью, корзиночку.

Другие решения

Что ещё задавали пользователи