Прочитайте. Произнесите данные слова, употребив их в форме именительного падежа множественного числа. Запишите ответы — слова в данных формах, обозначьте в словах ударение.

1. Прочитайте. Произнесите данные слова, употребив их в форме именительного падежа множественного числа. Запишите ответы — слова в данных формах, обозначьте в словах ударение. * Торт — то́рты * герб — гербы́ * адрес — адреса́ * шофёр — шофёры * трактор — тра́кторы * слесарь — сле́сари * директор — директора́ * доктор — доктора́ * тор — то́ры * договор — догово́ры 2. Прочитайте, употребляя выделенные слова в форме родительного падежа множественного числа. Запишите ответы — слова в данных формах, обозначьте в словах ударение. В магазине мы купили: * 5 килограммов * яблок * апельсинов * две пары ботинок * туфель * сапог * варежек 3. Предложите маме, бабушке, дедушке, брату, сестре и просто знакомым произнести слова из заданий 1 и 2, употребив их в указанных формах. Как люди произнесли эти слова? С каким ударением? Запишите слова так, как их произносили люди, обозначьте в словах ударение. Это задание требует взаимодействия с другими людьми. Нужно спросить у них, как они произносят эти слова, и записать их ответы, указывая ударение. 4. Проверьте по орфоэпическому словарю русского языка, правильно ли были произнесены данные слова. Это задание требует использования орфоэпического словаря для проверки ударений. **Вывод:** В разговорной речи люди часто допускают ошибки в постановке ударения в словах. Орфоэпический словарь помогает нам говорить правильно.