Прочитай текст по ролям.

2. Текстны рольлэргэ булеп укы. 4. Текстан мисаллар табып яз. * Калын эйтелешле сүзләр: * тундырма * кубэлэк * корт * йори * таба * калы * кыз * башланды * тук-тады * котел * барбыр * тода * очты * эйе * урамда * узен * йорма * Нечкэ эйтелешле сүзләр: * кил * бик * эссе * булеп * укы * янында * ул * берузе * генэ * ур * кырыктынмы * элдэ * Авазлар саны хэрефлэр саныннан кубрэк булган сузлэр: * корт (4 буквы, 4 звука) * йөри (4 буквы, 5 звуков) * кубэлэк (6 букв, 7 звуков) * юл (2 буквы, 3 звука) * Сингармонизм законына буйсынмаган сүзләр: * Салтания * Матур * Кинат 5. Сүзлэр белэн жөмлэлэр төзе. * тундырма, тун * Малай `тундырма` ашады. * Эби `тун` киде. * бугенге, кием * `Бугенге` кояшлы кон. * Минем яна `кием` бар. * кайсы, ур * `Кайсы` китапны сайлыйбыз? * Балалар `ур`ма аша сикерде. * Урам, йорма * `Урам`да куп кеше йори. * Урамда `йорма`, диде эби оныгына. **Басым сузнен мэгъхнэсен узгэртэме? Бу сузлэр кайсы суз торкеменэ карый?** Да, басым может менять смысл слова, а также влиять на его грамматическую форму. Эти слова относятся к существительным и глаголам.