Спиши, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя необходимые знаки препинания. Обозначь грамматические основы предложений (простых и каждого из входящих в сложное). Укажи, чем выражены сказуемые. Составь схемы 2-го и 3-го предложений.

Конечно, помогу! 1. В первом предложении нужно вставить буквы и расставить знаки препинания. Получится: «Вокруг меня прост\_рались печальные пустыни, пересечённые холмами и оврагами». * *Обстоятельство*: Вокруг меня (где?) * *Сказуемое*: Простирались (что делали?) - выражено глаголом. * *Подлежащее*: Пустыни (что?) - выражено существительным. * *Определение*: Печальные (какие?) * *Определение*: Пересечённые холмами и оврагами (какие?). 2. Во втором предложении нужно раскрыть скобки и расставить знаки препинания. Получится: «Проснувшись поутру довольно поздно, я увидел, что буря утихла». * *Обстоятельство*: Поутру довольно поздно (когда?) * *Подлежащее*: Я (кто?) * *Сказуемое*: Увидел (что сделал?) - выражено глаголом. * *Сказуемое*: Буря утихла (что сделала?) - выражено глаголом. 3. В третьем предложении нужно раскрыть скобки и вставить буквы. Получится: «Река ещё не замёрзла, и её свинцовые волны грустно чернели в однообразных берегах, покрытых белым снегом». * *Подлежащее*: Река (что?) - выражено существительным. * *Обстоятельство*: Ещё (как долго?) * *Сказуемое*: Не замёрзла (что не сделала?) - выражено глаголом. * *Подлежащее*: Волны (что?) - выражено существительным. * *Определение*: Свинцовые (какие?) * *Обстоятельство*: Грустно (как?) * *Сказуемое*: Чернели (что делали?) - выражено глаголом. * *Обстоятельство*: В однообразных берегах, покрытых белым снегом (где?). 4. Схемы предложений: * Предложение 2: [Проснувшись поутру довольно поздно], (я увидел), (что буря утихла). * Предложение 3: Река ещё не замёрзла, и её свинцовые волны грустно чернели в однообразных берегах, покрытых белым снегом. Надеюсь, я помог тебе разобраться!