Выполни фонетический анализ выделенных слов из стихотворения Ф. Тютчева: люблю, грозу, в начале, мая, весенний, первый, гром, резвяся, играя, грохочет, небе, голубом. Определи приёмы звукописи.

Конечно, давай сделаем фонетический анализ выделенных слов из стихотворения Ф. Тютчева "Люблю грозу в начале мая...". Выделенные слова, судя по тексту: *люблю*, *грозу*, *в начале*, *мая*, *весенний*, *первый*, *гром*, *резвяся*, *играя*, *грохочет*, *небе*, *голубом*. 1. **Люблю** [л'убл'у́] – 2 слога * л [л'] – согласный, звонкий непарный, мягкий парный * ю [у] – гласный, безударный * б [б] – согласный, звонкий парный, твёрдый парный * л [л'] – согласный, звонкий непарный, мягкий парный * ю [у́] – гласный, ударный 6 букв, 5 звуков 2. **Грозу** [гразу́] – 2 слога * г [г] – согласный, звонкий парный, твёрдый парный * р [р] – согласный, звонкий непарный, твёрдый парный * о [а] – гласный, безударный * з [з] – согласный, звонкий парный, твёрдый парный * у [у́] – гласный, ударный 5 букв, 5 звуков 3. **В начале** [ф‿нɐˈч’ал’ьь] — 3 слога * в [ф] — согласный, глухой парный, твёрдый парный * н [‿н] — согласный, звонкий непарный (сонорный), твёрдый парный * а [ɐ] — гласный, безударный * ч [ч’] — согласный, глухой непарный, мягкий непарный * а [а́] — гласный, ударный * л [л’] — согласный, звонкий непарный (сонорный), мягкий парный * е [ь] — гласный, безударный (мягкий знак) 7 букв, 7 звуков 4. **Мая** [майа] – 2 слога * м [м] – согласный, звонкий непарный, твёрдый парный * а [а] – гласный, ударный * я [й] – согласный, звонкий непарный, мягкий непарный * я [а] – гласный, безударный 3 буквы, 4 звука 5. **Весенний** [в’ис’энн’ий] – 3 слога * в [в’] – согласный, звонкий парный, мягкий парный * е [и] – гласный, безударный * с [с’] – согласный, глухой парный, мягкий парный * е [э] – гласный, ударный * н [н:] – согласный, звонкий непарный, твёрдый парный * и [и] – гласный, безударный * й [й] – согласный, звонкий непарный, мягкий непарный 8 букв, 7 звуков 6. **Первый** [п’э́рвый] – 2 слога * п [п’] – согласный, глухой парный, мягкий парный * е [э́] – гласный, ударный * р [р] – согласный, звонкий непарный, твёрдый парный * в [в] – согласный, звонкий парный, твёрдый парный * ы [ы] – гласный, безударный 5 букв, 5 звуков 7. **Гром** [гром] – 1 слог * г [г] – согласный, звонкий парный, твёрдый парный * р [р] – согласный, звонкий непарный, твёрдый парный * о [о] – гласный, ударный * м [м] – согласный, звонкий непарный, твёрдый парный 4 буквы, 4 звука 8. **Резвяся** [р’изв’ас’а] – 3 слога * р [р’] – согласный, звонкий непарный, мягкий парный * е [и] – гласный, безударный * з [з] – согласный, звонкий парный, твёрдый парный * в [в’] – согласный, звонкий парный, мягкий парный * я [а] – гласный, ударный * с [с’] – согласный, глухой парный, мягкий парный * я [а] – гласный, безударный 6 букв, 7 звуков 9. **Играя** [иɡˈраjə] – 3 слога * и [и] – гласный, безударный * г [г] – согласный, звонкий парный, твёрдый парный * р [р] – согласный, звонкий непарный, твёрдый парный * а [а́] – гласный, ударный * я [й] – согласный, звонкий непарный, мягкий непарный * я [ə] – гласный, безударный 5 букв, 6 звуков 10. **Грохочет** [грахоч’эт] – 3 слога * г [г] – согласный, звонкий парный, твёрдый парный * р [р] – согласный, звонкий непарный, твёрдый парный * о [а] – гласный, безударный * х [х] – согласный, глухой непарный, твёрдый парный * о [о] – гласный, ударный * ч [ч’] – согласный, глухой непарный, мягкий непарный * е [э] – гласный, безударный * т [т] – согласный, глухой парный, твёрдый парный 7 букв, 8 звуков 11. **Небе** [н’эб’э] – 2 слога * н [н’] – согласный, звонкий непарный, мягкий парный * е [э] – гласный, ударный * б [б’] – согласный, звонкий парный, мягкий парный * е [э] – гласный, безударный 4 буквы, 4 звука 12. **Голубом** [голубом] – 3 слога * г [г] – согласный, звонкий парный, твёрдый парный * о [о] – гласный, безударный * л [л] – согласный, звонкий непарный, твёрдый парный * у [у] – гласный, ударный * б [б] – согласный, звонкий парный, твёрдый парный * о [о] – гласный, безударный * м [м] – согласный, звонкий непарный, твёрдый парный 7 букв, 7 звуков В стихотворении используются приемы звукописи, такие как: * **Аллитерация**: повторение согласных звуков, например, повторение звука [г] в словах *грозу*, *гром*, *грохочет*. * **Ассонанс**: повторение гласных звуков, например, повторение звука [о] в словах *голубом*, *гром*, *грохочет*. Эти приемы помогают создать звуковой образ грозы, передать ее раскаты и шум.