Помоги определить лексическое значение слов в задании 44 и определить тип значения слова гром в каждом из отрывков в задании 45.

Давай разберемся с этими заданиями! **Задание 44:** Сначала нужно понять значение каждого слова. Для этого можно воспользоваться толковым словарем или посмотреть значение в интернете. Затем разделим слова на две группы: * **Слова с прямым значением:** Это слова, которые обычно используются в своем основном, буквальном смысле. Например: адресат, аккуратный, алгоритм, бюллетень, дивиденд, коллаж, парламент, приоритет, структура, тренировать, эмиссия, язык, ярмарка. * **Слова с переносным значением:** Это слова, которые могут употребляться в образном смысле, не в своем прямом значении. Например: адресант, выразиться, ментальность, обобщить, поистине, привилегия, шествовать, шефствовать. **Задание 45:** Нужно определить, в каком значении (прямом или переносном) употреблено слово "гром" в каждом отрывке. * I. "Громыхнул и рассыпался по полям первый гром" – здесь "гром" употреблен в прямом значении, как звук в природе. * II. "Величественный гром украинского соловья" – здесь "гром" употреблен в переносном значении, как громкое, сильное звучание. * III. "Когда весенний, первый гром, грохочет в небе голубом" – здесь "гром" употреблен в прямом значении, как природное явление. * IV. "Раздался по лесу хохот, словно гром загремел" – здесь "гром" употреблен в переносном значении, для сравнения силы и внезапности звука. Теперь нужно выбрать «четвертый лишний» отрывок. Это отрывок II, потому что только в нем слово «гром» употреблено в переносном значении, относящемся к пению соловья, а не к природному явлению.