Вопрос:

Помоги с упражнением: спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни в каждом предложении грамматическую основу.

Помоги с упражнением: спиши текст, вставляя пропущенные буквы. Подчеркни в каждом предложении грамматическую основу.
Фотография

Ответ ассистента

Конечно, давай выполним задание 67. Нужно списать текст, вставляя пропущенные буквы, подчеркнуть главные члены предложения (подлежащее и сказуемое) в первом и последнем предложениях, а во втором предложении найти однородные члены. Ещё нужно обозначить орфограмму «Безударные проверяемые гласные в корне». Вот что получилось: Б$\_$ольшая тёмная туча растёт за р$\_$кой... Внезапно нал$\_$тевший вихрь вдруг поднимает с дороги п$\_$ль, отчаянно треплет, заворачивает на д$\_$ревьях л$\_$ству, играет гривою лошади с завязшими в ней репьями. Всё громче, всё гр$\_$знее приближаются гр$\_$мовые раскаты. Смутное чувство забытого детского страха возникает в душе. (И. Соколов-Микитов. «Дороги») Теперь подчеркнём главные члены в первом и последнем предложениях: $\_\underline{Туча}\_$ $\_\underline{растёт}\_$ за рекой... Смутное $\_\underline{чувство}\_$ $\_\underline{возникает}\_$ в душе. Во втором предложении однородные члены: Внезапно налетевший $\_$вихорь$\_$ вдруг $\_$поднимает$\_$ с дороги пыль, отчаянно $\_$треплет$\_$, $\_$заворачивает$\_$ на деревьях листву, $\_$играет$\_$ гривою лошади с завязшими в ней репьями. И последнее, обозначим орфограмму в словах: большая (бОльше), рекой (рЕки), налетевший (налёт), пыль (пыльно), деревьях (дЕрево), листву (лИстья), грязнее (грязь), громовые (гром).

Другие решения

Что ещё задавали пользователи