Определи вид каждого предложения по цели высказывания в тексте под номером 29.

Конечно, давай разберёмся! **Задание 29** * Определим вид каждого предложения по цели высказывания: * «Сидите в траве, зайчатки, не шевелитесь! Глаза это не моргните, ухом не поведите!» – это побудительное предложение, потому что оно содержит приказ или просьбу. * «Кто на месте сидит, у того и следу нет. А след нет, — кто вас найдёт?» – это вопросительное предложение, потому что в конце стоит вопросительный знак. * Определим вид предложений по интонации: * «Сидите в траве, зайчатки, не шевелитесь! Глаза это не моргните, ухом не поведите!» – восклицательное. * «Кто на месте сидит, у того и следу нет. А след нет, — кто вас найдёт?» – невосклицательное. * Спишем предложения побудительные по цели высказывания и восклицательные по интонации: * «Сидите в траве, зайчатки, не шевелитесь! Глаза это не моргните, ухом не поведите!» **Задание 30** Текст «Заяц и ёжик» говорится о зайце и ёжике. * Объясним, почему в конце предложений поставлены разные знаки препинания: * В конце восклицательных предложений ставится восклицательный знак, чтобы выразить сильные эмоции или приказ. * В конце вопросительных предложений ставится вопросительный знак, потому что это вопрос. * В конце повествовательных предложений ставится точка. * Определим вид каждого предложения по цели высказывания и по интонации: * «Ай, шум какой! Ай, треск какой!» – восклицательное. * «Не бойся. Это я, ёжик.» – повествовательное. * «Чего же ты, бессовестный, шум такой поднял?!» – вопросительное. * «Да разве я виноват? Это листья опавшие под лапами шуршат, никак тихо не пройдёшь. Я шаг шагну — и сам от страха трясусь!» – повествовательное.