Ты просишь восстановить предложения, вставляя слова в нужной форме, и определить падеж существительных после глаголов

Конечно, давай помогу! Это упражнение на падежи. 57. Как восстановить предложения? 1) Кто не уважает старших, сам не заслуживает (чего?) **друзей**. 2) Мы поддерживаем (кого?), когда им нужна помощь. **шум** 3) Вдруг ночью я услышал (что?) в сарае. **игрой** 4) Друзья подарили однокласснице (что?). **притчу** 5) Моя сестра увлекается (чем?) на скрипке. **уважения** 6) Учитель на уроке рассказал (что?). **оценкам** 7) Мать всегда волнуется (о ком?). **книгу** 8) Ребята огорчились (чему?) за контрольную работу. **мир** 9) Поступки человека показывают его внутренний (что?). **о детях** 58. Какой вопрос зададите от глагола? В каком падеже нужно употребить имя существительное? * беспокоиться — (о ком?) сущ. в П. п. * увлекаться — (чем?) сущ. в Т. п. * заниматься — (чем?) сущ. в Т. п. * советовать — (с кем?) сущ. в Д. п. * разговаривать — (о ком?) сущ. в П. п. * расспрашивать — (о ком?) сущ. в П. п. * огорчать — (чем?) сущ. в Т. п. * любить — (кого?) сущ. в В. п. * гордиться — (чем?) сущ. в Т. п. * вспоминать — (о ком?) сущ. в П. п.