Ты просишь проанализировать вопросы и задания из учебника истории.

1. Используя дополнительные источники, проанализируйте события из таблицы «Россия и мир». О каких схожих процессах в истории Западной Европы и России они свидетельствуют? Нужно сравнить события в таблице «Россия и мир» с другими источниками, чтобы увидеть, есть ли похожие вещи в истории Западной Европы и России. Например, если в обеих историях были периоды больших перемен или войн, это можно отметить. 2. Почему, с вашей точки зрения, буржуазия стала отдельным социальным слоем внутри третьего сословия? Буржуазия стала отдельным слоем, потому что у них появились деньги и влияние благодаря торговле и бизнесу, но они не были дворянами. 3. Почему применительно к Новому времени историки нередко говорят о «размывании» сословной структуры общества? Сословия начали «размываться», потому что богатые люди из третьего сословия могли покупать себе дворянские титулы или должности, и границы между сословиями стали менее четкими. 4. Используя Интернет, подготовьте сообщение о том, какие новые продукты появились на столе европейцев и почему они внедрялись столь медленно. Нужно поискать в интернете, какие новые продукты стали есть европейцы в то время (например, чай, кофе, шоколад) и почему они не сразу стали популярными (например, из-за высокой цены или незнания). 5. Какие новые предметы одежды вошли в моду в XVI-XVII вв. и почему? В это время стали носить, например, кружевные воротники, парики и платья с корсетами. Это было модно, потому что короли и знатные люди так одевались, и все хотели им подражать. 6. Внимательно рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Какие сословия на ней представлены? Объясните, как вы это поняли. Нужно посмотреть на картинку и определить, кто там изображен: крестьяне, дворяне или священники. По одежде и занятиям можно понять, к какому сословию они относятся.