Ты просишь вставить пропущенные буквы в словах, обозначить условия выбора орфограмм и определить лексическое значение выделенных глаголов.

Конечно, помогу! Давай разберем эти задания по русскому языку. **Задание 45** Нужно вставить пропущенные буквы и объяснить свой выбор: 1. Ты зна\[ешь] край, где всё обильно дыш\[ит], где реки ль\[ю]тся чище серебра, где вет\[е]рок ст\[е]пной к\[о]выль колыш\[ет], в в\[и]шнёвых рощах тонут хутора? * Знаешь – окончание -ешь у глагола 1 спряжения в форме 2 лица единственного числа. * Дышит – гл. 2 спряжения. * Льются – безударная гласная в корне слова, проверяемая словом «льёт». * Ветерок – беглая гласная в корне слова «ветер». * Степной – прилагательное, образованное от существительного «степь». * Ковыль – словарное слово. * Колышет – гл. 1 спряжения. * Вишнёвых – в корне слова после шипящих пишется буква и. 2. Шума, тр\[о]стник над озером трепещ\[ет], и чист, и тих, и ясен свод небес, косарь поёт, коса зв\[е]нит и блещ\[ет], вдоль берега ст\[о]ит кудрявый лес. * Тростник – словарное слово. * Трепещет – гл. 1 спряжения. * Звенит – безударная гласная в корне слова, проверяемая словом «звон». * Блещет – гл. 1 спряжения. * Стоит – безударная гласная в корне слова, проверяемая словом «стой». 3. Вот уж снег последний в поле та\[е]т, тёплый пар восход\[ит] от земли, и кувшинчик синий ра\[с]цвета\[е]т, и зовут друг друга журавли. * Тает – безударная гласная в корне слова, проверяемая словом «таять». * Восходит – гл. 2 спряжения. * Расцветает – приставка рас- пишется, если корень начинается с глухой согласной; гл. 1 спряжения. 4. Не пен\[и]тся море, не плещ\[ет] волна, дерев\[ья] листами не двинут, на глади прозрач\[ной] царит тишина. * Пенятся – безударная гласная в корне слова, проверяемая словом «пена»; гл. 2 спр. * Плещет – гл. 1 спряжения. * Деревья – разделительный мягкий знак. * Прозрачной – после шипящих под ударением в суффиксах прилагательных пишется буква о. **Задание 46** Нужно определить лексическое значение выделенных глаголов, указать средства выразительности и определить переходность/непереходность. Я не вижу выделенных глаголов. Пожалуйста, уточни, какие глаголы нужно проанализировать. **Задание из стихотворения про листья** Нужно вставить пропущенные буквы и знаки препинания: Листья в поле пожелтели, И кружатся, и летят; Лишь в бору поникшем ели Зелень мрачную хранят. Под нависшею сосною Уж не любит меня никто.