Определи тему и основную мысль текста про детство на реке. С помощью каких языковых средств создаётся эмоциональность, образность текста? Сделай выводы о языковых особенностях данного публицистического произведения. Из первого абзаца выпиши слова с пропусками и скобками. Спиши второй абзац.

65. Тема текста: воспоминания о детстве, проведенном на родной земле. Основная мысль: любовь к родине, осознание связи с прошлым и будущим. Эмоциональность и образность текста создаются с помощью: * Эпитетов: родной реки, зеленых кудрявых берегах, живой радостный мир, русская ладная речь, чудесные народные песни, материнское тепло родной земли, величественных и трагических днях. * Метафор: жизнь связана с речкой, речка тонет в берегах. * Олицетворений: река радуется и печалится. * Сравнений: нет. Выводы о языковых особенностях: текст написан в публицистическом стиле с использованием средств художественной выразительности, что делает его эмоциональным и образным. Слова с пропусками и скобками из первого абзаца: п..чалясь, вспом..ная, врем..на, св..ршениях, реч(?)кой, радос(?)ный, реч(?), чудес(?)ные, почу(?)ств.. Второй абзац: Пройдут врем..на, думаю я теперь, и пок..ления людей спрос..т у нас о пережитых и переживаемых нами величественных и трагических днях. Надо помнить живших на русской земле дедов и отцов наших, создавших могучий язык, на котором мы пиш..м и говорим. *Перевод:* 65. Das Thema des Textes: Erinnerungen an eine Kindheit, die in der Heimat verbracht wurde. Die Hauptidee: Liebe zum Mutterland, Erkenntnis der Verbindung mit Vergangenheit und Zukunft. Emotionalit\"at und Bildhaftigkeit des Textes werden erzeugt durch: * Epitheta: Heimatfluss, gr\"une lockige Ufer, lebendige freudige Welt, russische melodi\"ose Rede, wundersame Volkslieder, m\"utterliche W\"arme der Heimat, erhabene und tragische Tage. * Metaphern: Das Leben ist mit dem Fluss verbunden, der Fluss versinkt in den Ufern. * Personifikationen: Der Fluss freut sich und trauert. * Vergleiche: keine. Schlussfolgerungen zu den sprachlichen Besonderheiten: Der Text ist in einem publizistischen Stil geschrieben und verwendet Mittel des k\"unstlerischen Ausdrucks, die ihn emotional und bildhaft machen. W\"orter mit Auslassungen und Klammern aus dem ersten Absatz: p..chaljas, vspom..naja, vrem..na, sv..rshenijach, rech(?)koj, rados(?)nyj, rech(?), chudes(?)nye, pochu(?)stv.. Zweiter Absatz: Es werden vrem..na vergehen, denke ich jetzt, und die pok..lenija Leute werden uns nach den erhabenen und tragischen Tagen fragen, die wir erlebt und erfahren haben. Wir m\"ussen uns an die auf russischem Boden lebenden Gro\"sv\"ater und V\"ater erinnern, die die m\"achtige Sprache geschaffen haben, in der wir pish..m und sprechen.