Сделай упражнение, вставь пропущенные буквы, подчеркни в каждом предложении грамматическую основу, в первом и последнем предложении найди второстепенные члены, во втором предложении найди однородные члены.

Привет! Вот выполненное задание: Большая тёмная туча растёт за рекою. Внезапно налетевший вихрь вдруг поднимает с дороги, несёт в глаза пыль, отчаянно треплет, заворачивает на деревьях листву, играет гривою лошади с завязшими в ней репьями. Всё громче, всё грознее приближаются громовые раскаты. Смутное чувство забытого детского страха возникает в душе. 1. Большая тёмная $\underline{туча}$ $\underline{\underline{растёт}}$ за рекою. * $\underline{Туча}$ (что?) - подлежащее * $\underline{\underline{Растёт}}$ (что делает?) - сказуемое Второстепенные члены: большая, тёмная, за рекою. 2. Внезапно $\underline{вихрь}$ вдруг $\underline{\underline{поднимает}}$, $\underline{\underline{несёт}}$, $\underline{\underline{треплет}}$, $\underline{\underline{заворачивает}}$, $\underline{\underline{играет}}$. Второстепенные члены: с дороги, в глаза, пыль, отчаянно, на деревьях, листву, гривою лошади, с завязшими, в ней, репьями; однородные члены: поднимает, несёт, треплет, заворачивает, играет. 3. Смутное $\underline{чувство}$ забытого детского страха $\underline{\underline{возникает}}$ в душе. * $\underline{Чувство}$ (что?) - подлежащее * $\underline{\underline{Возникает}}$ (что делает?) - сказуемое Второстепенные члены: смутное, забытого детского страха, в душе.