Помоги вставить окончания -тся или -ться в глаголы в упражнениях 6, 7 и 8

Конечно, помогу! Здесь нужно вставить окончания -тся или -ться в глаголы. Помни правило: если в вопросе к глаголу есть мягкий знак (что делать? что сделать?), то и в глаголе пишется -ться. Если в вопросе нет мягкого знака (что делает? что сделает?), то пишем -тся. Упражнение № 6 Лев пыта _ется_ учиться, но всё время веселится, не скуча _ет_, не страда _ет_, крас _ит_, мир изобража _ет_, черт _ит_ циркулем прекрасно, правил не уч _ит_, он напрасно, он колду _ет_ и гада _ет_, а спряжения не зна _ет_, он не помн _ит_ исключения и не веда _ет_ сомнения, став _ит_ буквы наугад и не чувству _ет_ преград. Упражнение № 7 Лера удивля _ется_: зачем же она ошиба _ется_, она как будто бы стара _ется_, но ничего не получа _ется_. Она тревож _ится_, пыта _ется_, наде _ется_, зазря печал _ится_. Когда она себя застав _ит_, помысл _ит_, долго думать стан _ет_, отправ _ит_ грусть, тоску прогон _ит_, отлож _ит_ всё, что беспоко _ит_. Упражнение № 8 Коля крас _ит_, маж _ет_, бел _ит_, чист _ит_, мо _ет_, тряпку верт _ит_, штукатур _ит_, забива _ет_, стел _ит_ газету, убира _ет_, подмета _ет_, пыль ненавид _ит_, пропол _ет_ грядки, сорняки вырв _ет_, услыш _ит_, как собака ла _ет_, навстречу выйд _ет_, посмотр _ит_, узна _ет_, дела заброс _ит_, всех пуст _ит_ в дом, никто не забуд _ет_ теперь о нем, он зна _ет_ много, вер _ит_ в удачу, и он не но _ет_, и он не плач _ет_, он не печал _ится_ и не тревож _ится_, не сомнева _ется_, что жизнь продолж _ится_.