Прочитай о поступках ребят и запиши номера в соответствующие графы таблицы.

Конечно, давай разберёмся с этими поступками ребят и заполним таблицу! Вот что у меня получилось: | Отношение к миру | Положительные | Отрицательные | | :--------------------- | :------------- | :------------- | | К себе | 4, 6 | | | К другим людям | 3, 5 | | | К природе | 2, 7 | 8 | | К рукотворному миру | | 1 | **Объяснения:** * **К себе:** * 4 - Мальчик устал и лёг спать. Это забота о себе. * 6 - Маша умылась и намазала лицо кремом. Это уход за собой. * **К другим людям:** * 5 - Девочка уступила место в автобусе. Это хороший поступок по отношению к другим. * 3 - Малыш отдал игрушку маме. Это забота о близком человеке. * **К природе:** * 2 - Девочка убрала мусор. Это забота об окружающей среде. * 7 - Ребята убрали мусор в лесу. Это помощь природе. * 8 - Ребята бросали камни в лягушек. Это плохо по отношению к животным. * **К рукотворному миру:** * 1 - Мальчик наклеил вкладыш на стену. Это портит имущество. Надеюсь, теперь тебе всё понятно!