Ты просишь назвать точки, лежащие на отрезке MC на рисунке 1.7, и точки между указанными точками на рисунке 1.8, а также найти равные отрезки на рисунке 1.9 и построить отрезок, равный отрезку AB.

5. Вставь пропущенные буквы. В каждой строке подчеркни «лишнее» слово.

5. Вставь пропущенные буквы. В каждой строке подчеркни «лишнее» слово.

1. Прочитай, впиши в определения пропущенные слова.

1. Найди наименьшее общее кратное чисел. а) 18 и 42 б) 21 и 70

Ярослав купил ручку и карандаш. Он дал продавцу 20 р. и получил сдачи 3 р. Подчеркни правильные предложения.

Ярослав купил ручку и карандаш. Он дал продавцу 20 р. и получил сдачи 3 р. Подчеркни правильные предложения.

1. Определить границы предложений, поставив вертикальные линии в конце каждого. Что это за птички какие стройные у этих птиц длинные ноги и длинный нос где живут они живут они по болотам, по берегам рек и озер.

7. Миша шёл из одного села в другое 0,7 ч по полю и 0,9 ч через лес, пройдя всего 5,31 км. С какой скоростью шёл Миша через лес, если по полю он двигался со скоростью 4,5 км/ч?

1) 19/6 = 2) 11/2 = 3) 8/7 = 4) 8/3 = 5) 13/5 = 6) 27/13 = 7) 28/11 = 8) 27/9 = 9) 55/6 = 10) 21/17 = 11) 52/10 = 12) 67/8 = 13) 76/15 = 14) 33/4 = 15) 100/21 = 16) 39/12 = 17) 31/19 = 18) 61/25 =

3. Найди отношение 15 3/4 к 0,7.