Вопрос:

Ты просишь раскрыть скобки и вставить пропущенные буквы, а также поставить вопросы к глаголам на -тся или -ться и указать спряжение выделенных глаголов в упражнении 43 и составить предложения с глаголами в форме 3-го лица множественного числа в упражнении 42

Фотография

Ответ ассистента

Конечно, давай разберемся с этими заданиями! 43. Чтобы правильно написать слова с «не», нужно понять, к какой части речи они относятся. Если это глагол, то чаще всего «не» пишется раздельно, если это не глагол, то слитно. Вот как это будет выглядеть: 1. Волков боятся. 2. В решете воды не удержать. 3. Слово не воробей: вылетит - не поймаешь. 4. Лёжа хлеба не добудешь. 5. Сонливого не добудишься, ленивого не дошлёшься. 6. Скажешь - не воротишь, напишешь - не сотрёшь, отрубишь - не приставишь. 7. Кто вчера солгал, тому завтра не поверят. 8. За всё браться - ничего не сделать. 9. Семь дел в одни руки не берут. *Спряжение глаголов* — это изменение глагола по лицам и числам. Чтобы определить спряжение, нужно посмотреть на окончание глагола. Выделенные глаголы: боятся (2 спряжение), удержать (1 спряжение). **Личные окончания глаголов:** * 1-е спряжение: -у (-ю), -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют). * 2-е спряжение: -у (-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят). *Вопросы к глаголам на -тся и -ться*: что делать? или что делает? 42. Вот примеры предложений с глаголами в форме 3-го лица множественного числа: * Они смотрят на звезды. * Они видят яркий свет. * Они слышат пение птиц. * Они дышат свежим воздухом. * Они держат свои обещания. Надеюсь, теперь тебе стало понятнее, как выполнять такие упражнения! Если что-то еще нужно объяснить, спрашивай!

Другие решения

Что ещё задавали пользователи