Можешь помочь решить задачи 2, 3 и 4 по физике?

Конечно, давай разберём эти задачи по физике! 2. Ускорение показывает, как быстро меняется скорость тела. Если векторы на рисунке изображены в одинаковом масштабе, то нужно сравнить, насколько изменилась длина векторов скорости для каждого автомобиля. У какого автомобиля изменение длины вектора больше, у того и ускорение больше. На рисунке видно, что у первого автомобиля изменение скорости (разница между конечной и начальной скоростью) больше, чем у второго. **Ответ:** Первый автомобиль. 3. Чтобы найти ускорение самолёта, нужно воспользоваться формулой: $a = (v - v_0) / t$, где: - $a$ – ускорение, - $v$ – конечная скорость (55 м/с), - $v_0$ – начальная скорость (10 м/с), - $t$ – время (30 с). Подставляем значения и получаем: $$a = (55 - 10) / 30 = 45 / 30 = 1,5 \ \text{м/с}^2$$ **Ответ:** Ускорение самолёта равно 1,5 м/с². 4. Тут тоже нужно использовать формулу для ускорения: $a = (v - v_0) / t$. Известно, что скорость поезда возросла на 6 м/с за 12 с. Значит, изменение скорости $v - v_0 = 6$ м/с, а время $t = 12$ с. Подставляем в формулу: $$a = 6 / 12 = 0,5 \ \text{м/с}^2$$ **Ответ:** Ускорение поезда равно 0,5 м/с².