Выполни упражнение: определи цель высказывания каждого предложения, спиши повествовательные предложения, подчеркни заглавную букву в именах собственных и прочитай вопросительные предложения.

1. Цель высказывания - сообщение о событии. 2. Цель высказывания - сообщение о действии. 3. Цель высказывания - совет или указание. 4. Цель высказывания - просьба или приказ. 5. Цель высказывания - вопрос. 6. Цель высказывания - сообщение о действии. *Спишите повествовательные предложения. Подчеркните заглавную букву в именах собственных. Проверьте себя.* 1. \_$\underline{Н}$аутро $\underline{Б}$уратино$\$ проснулся весёлый и здоровый. 2. $\underline{П}$удель $\underline{А}$ртемон$\$ носился по траве и лаял. 3. Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки. 4. Завтракайте, пожалуйста, спокойно. 5. $\underline{П}$апа $\underline{К}$арло$\$, а где твоя куртка? 6. $\underline{У}$лицу переходил полосатый кот $\underline{Б}$азилио$\$. *Прочитайте вопросительные предложения, выделяя голосом слова, над которыми стоит знак ↑.* Зимой $\uparrow$ вылупляются клесты? Зимой вылупляются $\uparrow$ клесты? Зимой вылупляются клесты $\uparrow$? *Одинаковы или различны по смыслу эти предложения.* Эти предложения отличаются только интонацией, но смысл у них один и тот же: вопрос о том, вылупляются ли клесты зимой. *Спишите предложение, которому будет соответствовать такой ответ: «Да, зимой». Подчеркните в нём главные члены.* Да, зимой вылупляются клесты. *Запишите полный ответ на этот вопрос, изменяя порядок слов в предложении: подлежащее → сказуемое → второстепенный член предложения.* Клесты вылупляются зимой.