Объясни, как решить задания 55, 56, 57, 58, 59, 60

Привет! Давай разберёмся с этими заданиями. **55.** Здесь нужно просто записать выражения, используя слова "сумма", "разность", "произведение" и "частное". Например: * а) $m \cdot x$ – произведение чисел $m$ и $x$; * б) $10 + a \cdot b$ – сумма числа $10$ и произведения чисел $a$ и $b$; * и так далее. **56.** Тут нужно записать фразы в виде математических выражений. Например: * а) $b + c$ – сумма чисел $b$ и $c$; * б) $a - m$ – разность чисел $a$ и $m$; * и так далее. **57.** Это задание про то, когда выражение имеет смысл. Дробь имеет смысл, когда её знаменатель (то, что снизу) не равен нулю. * а) $5y + 2$ – всегда имеет смысл, тут нет знаменателя. * б) $\frac{18}{y}$ – имеет смысл, когда $y$ не равно $0$. * в) $\frac{1}{x-7}$ – имеет смысл, когда $x - 7$ не равно $0$, то есть $x$ не равно $7$. * и так далее. **58.** Тут надо понять, какое выражение всегда имеет смысл, независимо от значения $a$. * а) $\frac{14}{a^2}$ – не имеет смысла, когда $a = 0$, так как делить на ноль нельзя. * б) $\frac{14}{a^2 + 1}$ – всегда имеет смысл, так как $a^2$ всегда больше или равно $0$, и $a^2 + 1$ никогда не будет равно $0$. * и так далее. **59.** Формула числа, кратного 5, выглядит так: $5n$, где $n$ – любое целое число. Например, если $n = 1$, то $5n = 5$; если $n = 2$, то $5n = 10$, и так далее. Формула числа, кратного 10: $10n$, где $n$ – любое целое число. **60.** Формула числа, кратного 101: $101n$, где $n$ – любое целое число.