Спиши, вставляя пропущенные буквы, подчеркни грамматическую основу в каждом предложении, найди второстепенные члены в первом и последнем предложениях, найди однородные члены во втором предложении.

- Большая тёмная туча растёт за рекою. Внезапно налетел. * Подлежащее: туча ($что?$) * Сказуемое: растёт, налетел ($что \_ делает?$) * Второстепенные члены: большая ($какая?$), тёмная ($какая?$), за рекою ($где?$), внезапно ($как?$) - Теплый вихрь вдруг поднимает с дороги, несёт в глаза пыль, отчаянно треплет, заворачивает на деревьях листву. Во втором предложении однородные члены: поднимает, несёт, треплет, заворачивает. - Играет гривою лошади с завязшими в ней репьями. * Подлежащее: $ø$ (она) ($кто?$) * Сказуемое: играет ($что \_ делает?$) * Второстепенные члены: гривою ($чем?$), лошади ($чьей?$), с завязшими в ней репьями ($чем?$) - Громче, всё грознее приближаются громовые раскаты. * Подлежащее: раскаты ($что?$) * Сказуемое: приближаются ($что \_ делают?$) * Второстепенные члены: громче ($как?$), всё грознее ($как?$), громовые ($какие?$) - Смутное чувство забытого детского страха возникает в душе. * Подлежащее: чувство ($что?$) * Сказуемое: возникает ($что \_ делает?$) * Второстепенные члены: смутное ($какое?$), забытого детского страха ($какое?$), в душе ($где?$)