Мне нужно дополнить предложения второстепенными членами и подчеркнуть подлежащее и сказуемое.

Упражнение 22. Сначала составим предложения из слов каждой строчки и подчеркнём главные члены (подлежащее и сказуемое): 1. Солнце осветило осенний лес. $\_\_\_\_\_\_$ $\_\_\_\_\_\_\_\_$ $\_\_\_$ Солнце (что?) - подлежащее. Осветило (что сделало?) - сказуемое. 2. Последний ветер срывал ледяные листья. $\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_$ $\_\_\_\_\_$ $\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_$ Ветер (что?) - подлежащее. Срывал (что делал?) - сказуемое. 3. Зябко на молодым деревцам на ветру! $\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_$ Зябко (каково?) - сказуемое. Здесь нет подлежащего, так как это безличное предложение. 4. Жизнь не затихла, но не лесная! $\_\_\_\_$ $\_\_\_\_\_\_\_\_$ Жизнь (что?) - подлежащее. Не затихла (что сделала?) - сказуемое. 5. Издалека видна красная грудка снегирей. $\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_$ Грудка (что?) - подлежащее. Видна (какова?) - сказуемое. 6. Снегири клюют ягоды рябины. $\_\_\_\_\_\_\_$ $\_\_\_\_\_$ $\_\_\_\_\_$ Снегири (кто?) - подлежащее. Клюют (что делают?) - сказуемое. Упражнение 23. Здесь нужно дополнить предложения второстепенными членами, чтобы они стали более полными и интересными. А потом подчеркнуть подлежащее и сказуемое. Ручей тихо плещется в реке. $\_\_\_\_$ $\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_$ $\_\_\_$ Ручей (что?) - подлежащее. Плещется (что делает?) - сказуемое.