Выполни задание из упражнения: спиши текст, вставляя пропущенные буквы и подчёркивая грамматическую основу.

Конечно, помогу! Вот текст с вставленными буквами и подчёркнутыми грамматическими основами: Б$\_$ольшая тёмная туча $\_$растёт$\_$ за рекою. Внезапно нал$\_$етевший$\_$ вихрь $\_$вдруг поднимает$\_$ с дороги, н$\_$есёт$\_$ в глаза пыль, отчаянно треплет, заворачивает на деревьях листву, играет гривою лошади с завязшими в ней репьями. Всё громче, всё гр$\_$ознее$\_$ приближаются$\_$ гр$\_$омовые раскаты. Смутное чувство забытого детского страха $\_$возникает$\_$ в душе. Разберём второстепенные члены в первом и последнем предложениях: * В первом предложении: «Б$\_$ольшая», «тёмная», «за рекою». * В последнем предложении: «смутное», «забытого», «детского», «в душе». Во втором предложении есть однородные члены: «поднимает», «несёт», «треплет», «заворачивает», «играет». В словах с орфограммой «Безударные проверяемые гласные в корне» обозначены буквы: * Большая (б$\_$ольшая – б$\_$ольше) * Растёт (ра$\_$стёт – ро$\_$с) * Налетевший (нал$\_$етевший – нал$\_$ёт) * Несёт (н$\_$есёт – нёс) * В глаза (гл$\_$аза – глаз) * На деревьях (д$\_$еревьях – де$\_$рево) * Громовые (гр$\_$омовые – гром) * Грознее (гр$\_$ознее – грозы) *Приятно было помочь! Если будут еще вопросы, обращайся!*