Реши примеры на деление: 564:4, 471:3, 296:2, 792:4. Объясни выражения: 25-b, 25 + (25 - b), измени задачу чтобы решалась как 25: b, 25+ 25: b. В школу привезли 10 пачек учебников, по 20 штук в каждой пачке, и ещё 18 учебников. Сколько всего учебников привезли? Заполни таблицу b:3, если b = 180, 720, 480, 540, 360, 3, 0. Скажи, чему равен х в уравнениях: 8 * x = 56, x : 7 = 9, 72 : x = 9. Начерти 2 отрезка: длина первого 10 см, а длина второго составляет пятую часть длины первого отрезка. Начерти отрезок, третья часть которого равна 3 см. Вычисли примеры: 84-(36+24): 3*2, 187-(87-40 - 17) *2, (85-53) - (28+16): 4, 271*3, 408*2, 129*4, 28:4*12, 48:8*13, 35:5*14. Убери 2 палочки, чтобы осталось 4 квадрата. Вычисли 896:8, 768:3

60. Сейчас помогу тебе решить примеры на деление: * 564 : 4 = 141. Это значит, что если разделить 564 на 4, получится 141. * 471 : 3 = 157. Это значит, что если разделить 471 на 3, получится 157. * 296 : 2 = 148. Это значит, что если разделить 296 на 2, получится 148. * 792 : 4 = 198. Это значит, что если разделить 792 на 4, получится 198. 61. Сейчас разберемся с задачкой про книги: 1) Давай посмотрим на выражения. $25 - b$ показывает, на сколько книг меньше на второй полке, чем на первой. А $25 + (25 - b)$ показывает, сколько всего книг на обеих полках вместе. 2) Если изменим условие задачи, чтобы она решалась как $25 : b, 25 + 25 : b$, то можно представить, что на второй полке в 'b' раз меньше книг. Например, если b = 5, то на второй полке в 5 раз меньше книг. И $25 + 25 : b$ показывает общее количество книг, если мы количество книг на первой полке сложим с количеством книг на второй полке, где на второй полке в 'b' раз меньше. 62. Давай посчитаем, сколько всего учебников привезли в школу: Сначала узнаем, сколько учебников в 10 пачках: $10 * 20 = 200$ учебников. Потом прибавим еще 18 учебников: $200 + 18 = 218$ учебников. **Ответ: Всего привезли 218 учебников.** 63. Сейчас заполним таблицу: Если $b = 180$, то $b : 3 = 180 : 3 = 60$. Если $b = 720$, то $b : 3 = 720 : 3 = 240$. Если $b = 480$, то $b : 3 = 480 : 3 = 160$. Если $b = 540$, то $b : 3 = 540 : 3 = 180$. Если $b = 360$, то $b : 3 = 360 : 3 = 120$. Если $b = 3$, то $b : 3 = 3 : 3 = 1$. Если $b = 0$, то $b : 3 = 0 : 3 = 0$. 64. Вспомним таблицу умножения: * $8 * x = 56$. Чтобы найти x, нужно 56 разделить на 8. $x = 56 : 8 = 7$. * $x : 7 = 9$. Чтобы найти x, нужно 7 умножить на 9. $x = 7 * 9 = 63$. * $72 : x = 9$. Чтобы найти x, нужно 72 разделить на 9. $x = 72 : 9 = 8$. 65. Давай начертим отрезки: 1) Первый отрезок длиной 10 см. Второй отрезок составляет пятую часть первого, значит, его длина $10 : 5 = 2$ см. 2) Если третья часть отрезка равна 3 см, то весь отрезок будет в три раза длиннее: $3 * 3 = 9$ см. 66. Сейчас решим примеры: * $84 - (36 + 24) : 3 * 2 = 84 - 60 : 3 * 2 = 84 - 20 * 2 = 84 - 40 = 44$. * $187 - (87 - 40 - 17) * 2 = 187 - (47 - 17) * 2 = 187 - 30 * 2 = 187 - 60 = 127$. * $(85 - 53) - (28 + 16) : 4 = 32 - 44 : 4 = 32 - 11 = 21$. * $271 * 3 = 813$. * $408 * 2 = 816$. * $129 * 4 = 516$. * $28 : 4 * 12 = 7 * 12 = 84$. * $48 : 8 * 13 = 6 * 13 = 78$. * $35 : 5 * 14 = 7 * 14 = 98$. 67. Нужно убрать две палочки, чтобы осталось 4 квадрата. Вычисли: $$\begin{array}{ccc|l} 8 & 9 & 6 & 8 \\ \hline 8 & & & 112 \\ \hline & 9 & \\ & 8 & \\ \hline & 1 & 6 \\ & 1 & 6 \\ \hline & & 0 \end{array}$$ $$\begin{array}{cc|l} 7 & 6 & 8 & 3 \\ \hline 6 & & & 256 \\ \hline 1 & 6 & \\ 1 & 5 & \\ \hline & 1 & 8 \\ & 1 & 8 \\ \hline & & 0 \end{array}$$