Прочитай текст, запиши, расставляя пропущенные знаки препинания. Выдели грамматические основы. Найди однородные члены, составьте схемы.

Конечно, давай разберём этот текст вместе! **Текст с расставленными знаками препинания:** Язык Пришвина — язык народный. Он мог сложиться лишь в тесном общении русского человека с природой, в труде, в простоте, в мудрости народного характера. Слова у Пришвина цветут, сверкают. Они то шелестят, как травы, то бормочут, как родники, то пересвистываются, как птицы, то позванивают, как первый лёд, то, наконец, ложатся в нашей памяти медлительным строем, подобно течению звёзд. После Пришвина осталось большое количество записей и дневников. В них заключено много размышлений Михаила Михайловича о писательском мастерстве. В этом деле он был так же проницателен, как и в своём отношении к природе. **Грамматические основы:** * Язык — язык народный (подлежащее — «язык», сказуемое — «язык народный») * Он мог сложиться (подлежащее — «он», сказуемое — «мог сложиться») * Слова цветут, сверкают (подлежащее — «слова», сказуемые — «цветут», «сверкают») * Они шелестят, бормочут, пересвистываются, позванивают, ложатся (подлежащее — «они», сказуемые — «шелестят», «бормочут», «пересвистываются», «позванивают», «ложатся») * Осталось количество (подлежащее — «количество», сказуемое — «осталось») * Заключено много размышлений (подлежащее — «размышлений», сказуемое — «заключено») * Он был проницателен (подлежащее — «он», сказуемое — «был проницателен») **Однородные члены:** * в труде, в простоте, в мудрости (однородные обстоятельства места) * цветут, сверкают (однородные сказуемые) * шелестят, бормочут, пересвистываются, позванивают, ложатся (однородные сказуемые) **Схема с однородными членами (для второго предложения):** Они $\odot$, как $\square$, то $\odot$, как $\square$, то $\odot$, как $\square$, то $\odot$, как $\square$, то $\odot$. Где: $\odot$ — однородные сказуемые $\square$ — сравнительные обороты