Выполни упражнение: спиши текст, раскрывая скобки, вставляя буквы и ответь на вопросы к глаголам на -тся или -ться

Конечно, давай разберемся! 43. Сейчас помогу тебе с этим заданием. Нужно списать текст, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. А ещё, надо задать вопросы к словам, которые заканчиваются на -тся или -ться, и понять, как правильно писать слова с "не". И не забудь указать спряжение глаголов! 1. Волков боятся – чего боятся? 2. В решете воду не удержишь – что не сделаешь? 3. Слово не воробей: вылетит – что делает? 4. Лёжа хлеба не добудешь – что не сделаешь? 5. Сонливого не добудишься, ленивого не дождёшься – что не сделаешь? 6. Скажешь – не воротишь, напишешь – не сотрёшь – что сделаешь? что сделаешь? 7. Кто вчера солгал, тому завтра не поверят – что сделают? 8. За всё братятся – что делают? 9. Семь дел в одни руки не берут – что делают? *Разберем правописание с «не»* * "Не" с глаголами обычно пишется раздельно, если нет исключений (например, "ненавидеть")* *Определим личные окончания глаголов и спряжения* * Чтобы определить спряжение, нужно посмотреть на окончание глагола в 3-м лице единственного числа (он/она/оно что делает?). Если окончание -ет, то это 1 спряжение, если -ит, то 2 спряжение.* Надеюсь, теперь тебе стало понятнее! В упражнении про существительные, нужно назвать предметы, которые ты видишь в разных местах (в классе, дома и т. д.). Эти слова – существительные. Существительные отвечают на вопросы "кто?" или "что?" Например: * В классе: стол, стул, доска (что?) * В школе: учитель, ученик (кто?), коридор (что?) * Дома: диван, телевизор (что?) * На улице: дерево, машина (что?) * В лесу: ёлка, медведь (что?)*