Ты просишь составить из каждой группы слов два предложения (распространённое и нераспространённое), задать вопросы от главных членов предложения к второстепенным и подчеркнуть подлежащее и сказуемое в предложении.

Конечно, давай разберём это упражнение вместе! 1. **Из каждой группы слов составьте и запишите по два предложения. Одно распространённое, другое нераспространённое.** * Нераспространённое предложение: Птицы летят. * Распространённое предложение: Птицы летят на юг зимою. 2. **Задайте вопросы от главных членов предложения к второстепенным. Подчеркните подлежащее и сказуемое, второстепенные члены предложения.** В предложении «Птицы ($\_\_\_\_$) летят ($\_\_\_\_$) на юг зимою»: * Птицы (кто?) — подлежащее * Летят (что делают?) — сказуемое * Летят (куда?) на юг — обстоятельство места * Летят (когда?) зимою — обстоятельство времени Второстепенные члены предложения: на юг, зимою. 3. **На, юг, летят, птицы, на, зиму, зиме, к, готовятся, звери.** * Нераспространённое предложение: Звери готовятся. * Распространённое предложение: Звери готовятся к зиме. В предложении «Звери ($\_\_\_\_$) готовятся ($\_\_\_\_$) к зиме»: * Звери (кто?) — подлежащее * Готовятся (что делают?) — сказуемое * Готовятся (к чему?) к зиме — дополнение Второстепенный член предложения: к зиме.