Вычисли значение выражения -54:3+19

Привет! Давай разберём задачи по порядку. 1. a) $-54 : 3 + 19 = -18 + 19 = 1$ б) $-7 \cdot (59 - 73) = -7 \cdot (-14) = 98$ 2. a) $-1.9 \cdot (2.98 - 3.5) = -1.9 \cdot (-0.52) = 0.988$ б) $(-10.6 + 13.42) : 4 = 2.82 : 4 = 0.705$ 3. a) $\frac{4}{9} : (-\frac{4}{3}) = \frac{4}{9} \cdot (-\frac{3}{4}) = -\frac{1}{3}$ б) $\frac{5}{6} - \frac{4}{9} : \frac{21}{16} = \frac{5}{6} - \frac{4}{9} \cdot \frac{16}{21} = \frac{5}{6} - \frac{64}{189} = \frac{5 \cdot 63}{6 \cdot 63} - \frac{64 \cdot 2}{189 \cdot 2} = \frac{315}{378} - \frac{128}{378} = \frac{187}{378}$ 4. **Допущение:** Вопрос касается одной школы. a) Сначала найдем, на сколько увеличилось число компьютеров: $136 \cdot 0.25 = 34$ б) Теперь найдем, сколько компьютеров стало: $136 + 34 = 170$ 5. Построим прямоугольник на координатной плоскости с вершинами в точках $A (3;0)$, $B (3;7)$, $C (-1; 7)$, $D (-1; 0)$. Длина $AB = 7 - 0 = 7$ Длина $AD = 3 - (-1) = 4$ Периметр прямоугольника: $P = 2(7 + 4) = 2 \cdot 11 = 22$ Площадь прямоугольника: $S = 7 \cdot 4 = 28$ 6. Найдем значение выражения: $2 - \frac{4}{15} \cdot (2 - 1 \frac{1}{9}) + \frac{4}{3} : \frac{2}{15} = 2 - \frac{4}{15} \cdot (2 - \frac{10}{9}) + \frac{4}{3} \cdot \frac{15}{2} = 2 - \frac{4}{15} \cdot (\frac{18}{9} - \frac{10}{9}) + \frac{60}{6} = 2 - \frac{4}{15} \cdot \frac{8}{9} + 10 = 12 - \frac{32}{135} = \frac{12 \cdot 135}{135} - \frac{32}{135} = \frac{1620 - 32}{135} = \frac{1588}{135} = 11 \frac{103}{135}$ Надеюсь, теперь тебе всё понятно! Если что, спрашивай ещё!