Помоги с заданием: спиши, вставляя пропущенные буквы, подчеркни в каждом предложении грамматическую основу, найди второстепенные члены.

Question

Вопрос:

Помоги с заданием: спиши, вставляя пропущенные буквы, подчеркни в каждом предложении грамматическую основу, найди второстепенные члены.

Фотография

Ответ ассистента

Accepted Answer

Конечно, давай выполним задание! Вот исправленный текст с выделенными орфограммами, подчёркнутыми грамматическими основами и найденными второстепенными и однородными членами: **Задание 67** Большая тёмная туча растёт за \_рекою\_ (безударная гласная в корне: реки). Внезапно налетевший вихрь вдруг поднимает с дороги, несёт в глаза пыль, отчаянно треплет, заворачивает на деревьях листву, играет гривою лошади с завязшими в ней репьями. Всё громче, всё грознее приближаются громовые раскаты. Смутное чувство забытого детского страха возникает в душе. * **Первое предложение**: * Грамматическая основа: \_туча растёт\_ * Второстепенные члены: \_большая\_, \_тёмная\_, \_за рекою\_. * **Второе предложение**: * Однородные члены: \_поднимает\_, \_несёт\_, \_треплет\_, \_заворачивает\_, \_играет\_. * **Последнее предложение**: * Грамматическая основа: \_чувство возникает\_ * Второстепенные члены: \_смутное\_, \_забытого детского страха\_, \_в душе\_.

Помоги с заданием: спиши, вставляя пропущенные буквы, подчеркни в каждом предложении грамматическую основу, найди второстепенные члены.

Ответ ассистента

Другие решения