Ты можешь помочь мне выписать слова с пропусками и скобками, обозначить условия выбора орфограмм, определить лексические средства выразительности, указать виды орфограмм?

Конечно, помогу! Давай разберемся с этими заданиями по русскому языку. 45. Выпишем слова с пропусками и скобками и обозначим условия выбора орфограмм: * обил(?)ем - в данном случае нужно выбрать между "-ем" и "-им". Пишем "обильем", потому что это творительный падеж единственного числа существительного. * дыш..т - здесь нужно выбрать между "-ит" и "-ет". Пишем "дышит", потому что это глагол II спряжения. * л(?)ются - нужно выбрать между "-и" и "е". Пишем "льются", так как это глагол I спряжения. * вет..рок - пропущена гласная в корне слова. Проверочное слово "ветер". * ст..пной - пропущена гласная в корне слова. Проверочное слово "степь". * к..выль - пропущена гласная в корне слова. Словарное слово, написание нужно запомнить. * колыш..т - нужно выбрать между "-ит" и "-ет". Пишем "колышет", потому что это глагол I спряжения. * в..шнёвых - пропущена гласная в корне слова. Проверочное слово "вишня". * тр..стник - пропущена гласная в корне слова. Словарное слово, написание нужно запомнить. * трепещ..т - нужно выбрать между "-ит" и "-ет". Пишем "трепещет", потому что это глагол I спряжения. * зв..нит - пропущена гласная в корне слова. Проверочное слово "звон". * блещ..т - нужно выбрать между "-ит" и "-ет". Пишем "блещет", потому что это глагол I спряжения. * ст..ит - пропущена гласная в корне слова. Проверочное слово "стоя". * восход..т - нужно выбрать между "-ит" и "-ет". Пишем "восходит", потому что это глагол II спряжения. * ра..цвета..т - нужно выбрать между "-ит" и "-ет". Пишем "расцветает", потому что это глагол I спряжения. * з..вут - пропущена гласная в корне слова. Проверочное слово "зов". * дерев(?)я - нужно выбрать между "-ья" и "-ия". Пишем "деревья", потому что это множественное число существительного "дерево". * плещ..т - нужно выбрать между "-ит" и "-ет". Пишем "плещет", потому что это глагол I спряжения. * прозрач(?)ной - здесь нужно выбрать между "-чн" и "-щн". Пишем "прозрачной", потому что сочетание "чн" пишется без мягкого знака. 46. Сейчас посмотрим, какие там глаголы и тропы: * В стихотворении выделенные глаголы употреблены в прямом лексическом значении. * Лексические средства выразительности (тропы): эпитеты (например, "кудрявый лес"), метафоры (например, "тонýт хутора"). * Над переходными глаголами ставим букву "п.", над непереходными ставим знак "−" (минус). * Виды орфограмм на месте пропусков и скобок: правописание безударных гласных в корне, правописание окончаний глаголов, правописание мягкого знака. 47. Сейчас посмотрим, что там про особенности языка: * Здесь нужно прочитать предложение и определить, какие формы слова устарели. 48. * Здесь нужно прочитать текст о древнерусском искусстве и составить схему. К сожалению, я не могу составить схему без текста, но могу помочь ее составить, если ты пришлешь текст.