Можешь ли ты решить задачу про покупку столов и стульев для школы?

Конечно, давай решим эти задачки вместе! **4. Про столы и стулья** * Сначала узнаем, сколько стульев купили: $136 * 3 = 408$ стульев. * Теперь узнаем, на сколько стульев больше, чем столов: $408 - 136 = 272$. **Ответ: Купили на 272 стула больше, чем столов.** **5. Деление с остатком** Разберём первый столбик, а остальные ты сможешь сделать сам по аналогии: * $47 : 6 = 7$ (остаток $5$) * $22 : 9 = 2$ (остаток $4$) * $38 : 5 = 7$ (остаток $3$) Что можно заметить? Что остаток всегда меньше делителя. **6. Сравнение величин** Чтобы сравнить, нужно привести всё к одним единицам измерения. * $463 м + 500 м = 963 м$. Так как $1 км = 1000 м$, то $963 м < 1 км$. * $320 г + 680 г = 1000 г$. Так как $1 кг = 1000 г$, то $1000 г = 1 кг$. * $1 ч 30 мин - 40 мин = 90 мин - 40 мин = 50 мин$. Так как $90 мин > 50 мин$, то $1 ч 30 мин - 40 мин < 90 мин$. * $45 мин + 45 мин = 90 мин = 1 ч 30 мин$. Значит, $45 мин + 45 мин = 1 ч 30 мин$. **7. Про ткань** * Сначала узнаем, сколько ткани ушло на чехлы для кресел: $20 * 2 = 40 м$. * Теперь узнаем, сколько ткани осталось на диваны: $130 - 40 = 90 м$. * Разделим оставшуюся ткань на количество чехлов для диванов, чтобы узнать, сколько ткани ушло на один чехол: $90 : 15 = 6 м$. **Ответ: На один чехол для дивана пошло 6 метров ткани.** **8. Стеллаж** Нужно посчитать, сколько досок потребуется. Допущение: Стеллаж состоит из двух боковин, трёх полок и верхней/нижней панели. * Высота боковин: $1 м 40 см = 140 см$. * Ширина полок: $84 см$. Всего нужно: * 2 доски по 140 см (боковины) * 4 доски по 84 см (полки и панели) Считаем общую длину досок: $$2 * 140 + 4 * 84 = 280 + 336 = 616$$ см или 6,16 метров. **Ответ: Нужно 6,16 метров досок.** **9. Про орехи** Нельзя разложить 30 орехов на 3 кучки так, чтобы в каждой кучке было нечётное количество орехов. Сумма трёх нечётных чисел всегда будет нечётным числом, а 30 — чётное число. **Ответ: Нет, нельзя.** **1. Деление с остатком и проверка** Разберём пример $80 : 6$. Это значит, нужно найти такое число, которое при умножении на 6 даст число, максимально близкое к 80, но не больше его. * $80 : 6 = 13$ (остаток $2$) Проверка: $13 * 6 + 2 = 78 + 2 = 80$. Остальные примеры делай также! **2. Вычисление значений выражений** Тут просто нужно выполнить действия по порядку. * $56 : 4 = 14$ * $72 : 3 = 24$ * $540 : 3 = 180$ * $720 : 6 = 120$ * $180 : (69 - 66) = 180 : 3 = 60$ * $50 * (720 : 8) = 50 * 90 = 4500$ * $240 - (350 + 70) : 2 = 240 - 420 : 2 = 240 - 210 = 30$ * $(510 - 260) : 5 + 98 = 250 : 5 + 98 = 50 + 98 = 148$