Можешь ли ты решить примеры, задачу, заполнить таблицу, выполнить умножение и решить цепочку примеров?

Конечно, давай разберемся с этими заданиями! 21. Решим примеры по действиям: * $56:1 - 48:4 = 56 - 12 = 44$ (Тут сначала деление, потом вычитание) * $(26 + 38) : 8 = 64 : 8 = 8$ (Сначала складываем в скобках, потом делим) * $(58 + 14) : 6 = 72 : 6 = 12$ (То же самое: скобки, потом деление) * $96 - 4 \cdot 12 + 1 = 96 - 48 + 1 = 48 + 1 = 49$ (Сначала умножение, потом вычитание и сложение) * $31 + 67 - 3 \cdot 2 = 31 + 67 - 6 = 98 - 6 = 92$ (Сначала умножение, потом сложение и вычитание) * $72 : 3 + 76 - 10 = 24 + 76 - 10 = 100 - 10 = 90$ (Сначала деление, потом сложение и вычитание) 22. Задача про марки: 1. У Даши в 3 раза меньше марок, чем у Миши. Значит, чтобы узнать, сколько марок у Даши, нужно количество марок Миши разделить на 3: $48 : 3 = 16$ (марок) – у Даши. 2. У Вовы на 23 марки больше, чем у Даши. Значит, чтобы узнать, сколько марок у Вовы, нужно к количеству марок Даши прибавить 23: $16 + 23 = 39$ (марок) – у Вовы. 3. Теперь, чтобы узнать, сколько всего марок у ребят, нужно сложить количество марок у Миши, Даши и Вовы: $48 + 16 + 39 = 103$ (марки) – всего у ребят. **Ответ: всего у ребят 103 марки.** 23. Заполняем таблицу: * 781: 7 сотен, 8 десятков, 1 единица. * 906: 9 сотен, 0 десятков, 6 единиц. * 650: 6 сотен, 5 десятков, 0 единиц. | Сотни | Десятки | Единицы | | :------ | :------ | :------ | | 7 | 8 | 1 | | 9 | 0 | 6 | | 6 | 5 | 0 | 24. Выполним умножение: * $323 \cdot 3 = 969$ * $107 \cdot 5 = 535$ * $145 \cdot 4 = 580$ * $104 \cdot 9 = 936$ 25. Решим «цепочку» примеров: 1. $78 : 6 = 13$ 2. $13 \cdot 5 = 65$ 3. $65 \cdot 10 = 650$ 4. $650 - 450 = 200$ 5. $200 : 4 = 50$ 26. Недостаточно данных для решения задачи. Нужно знать, что требуется найти: периметр или площадь прямоугольника, и чему равна ширина. 27. Недостаточно данных для решения задачи. Нужно знать делитель. 28. Закончим вычисления столбиком: $$\begin{array}{cccc} -5 & 6 & 4 & 4 \\ & 4 & 7 \\ \hline & 1 & 6 \end{array}$$ Я не могу решить до конца, так как последние цифры неразборчивы. 29. Недостаточно данных для решения задачи. Нужно знать числовое значение a.