Помоги составить предложения со словами: брошюра, жюри, парашют, жюльен. Объясни, почему эти слова названы исключениями. Также помоги составить связный текст на тему «Летом в лесу» или «Летом на реке». Объясни правописание слов с пропущенными буквами. И, наконец, используя схему, сформулируй определения частей речи.

Конечно, давай выполним задания! 25. Вот примеры предложений с этими словами: * На концерте выступало компетентное **жюри**. * В книжном магазине я купил красочную **брошюру** о путешествиях. * Мы с интересом наблюдали, как спортсмены прыгают с **парашютом**. * На ужин мама приготовила вкусный **жюльен** с грибами и курицей. Эти слова - исключения, потому что в них после букв «ж» и «ш» пишутся буквы «ю» и «е», хотя по правилу должны писаться «у» и «о», «а» и «э». 26. Вот небольшой текст на тему «Летом в лесу»: > Необыч**а**йная тиш**и**на. В ч**а**щу леса, верш**и**ны сосен, щебечут чиж**и**, щ**у**риться на солнце, свеж**и**й ветерок, ёрш**и**ки, два лещ**а**, маленькая щ**ё**чка, звуч**а**ть в выш**и**не, ч**у**вствовать себя сч**а**стливым. Чтобы правильно написать пропущенные буквы, нужно вспомнить несколько правил: * После шипящих «ч», «щ», «ж», «ш» в сочетаниях «ча», «ща» пишем букву «а», в сочетаниях «чу», «щу» пишем букву «у», «жи», «ши» пишем букву «и». * Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, нужно подобрать однокоренное слово, где эта гласная будет под ударением (например, «тишина» — «тишь»). 7. Части речи называют группы слов, которые имеют общие грамматические признаки и выполняют одинаковые функции в предложении. Например, имена существительные называют предметы и отвечают на вопросы «кто?» или «что?».